Vol. 15 Núm. 30 (1999): Edição 12

Publicado: 1999-05-29

Artigos

Direito à diferença: um reconhecimento legal

Carlos Roberto Jamil Cury
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Juventude, grupos de estilo e identidade

Juarez Tarcísio Dayrell
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Compassos e descompassos do fazer pedagógico

Nilda Alves
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Festas no império: Pedagogia cívica em Minas Gerais nos primeiros anos do império

Carla Simone Chamon
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A Formação de professores leitores literários: uma ligação entre infância e idade adulta?

Graça Paulino, Aracy Evangelista, Heliana Maria Brina Brandão, Aparecida Paiva, Maria Zélia Versiani Machado
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Governo e sociedade na trajetória da nova LDB: dois projetos, duas versões, uma vontade política

Marta Maria de Araújo
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Formação de profissionais para a educação de Jovens e Adultos trabalhadores

Osmar Fávero, Sonia Maria Rummert, Sônia Maria de Vargas
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A presença John Dewey na Constituição do ideário educacional renovador

Marcus Vinícius da Cunha
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Reseña

Ortografia: ensinar e aprender

Maria de Fátima Cardoso Gomes
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Currículo, espaço e subjetividade: a arquitetura como programa

Tarcísio Mauro Vago
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Editorial

Editorial

Educação em Revista
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Palavra livre

Uma Proposta para 300 horas de prática de ensino: repensando a licenciatura para além do modelo da racionalidade técnica

Eduardo Fleury Mortimer, Júlio Emílio Diniz Pereira
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