v. 17 n. especial (2015)

Visualizar v. 17 n. especial (2015)

Publicado: 2021-04-28

EDITORIAL / EDITORIAL

EDITORIAL

A Comissão Organizadora do workshop "Argumentação e Ensino de Ciências"
- PDF

RELATOS DE PESQUISAS / RESEARCH REPORTS

ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: EIXOS ORGANIZADORES PARA SEQUÊNCIAS DE ENSINO DE BIOLOGIA TEACHING BY INVESTIGATION: ORGANIZATIONAL AXES FOR BIOLOGY TEACHING SEQUENCES

Sílvia L. Frateschi Trivelato, Sandra M. Rudella Tonidandel
- PDF
É POSSÍVEL ARGUMENTAÇÃO SEM CONTROVÉRSIA? IS ARGUMENTATION POSSIBLE WITHOUT CONTROVERSY?

Francimar Martins Teixeira
- PDF
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE ECOLOGIA INVESTIGATIVE DIDACTIC SEQUENCES AND ARGUMENTATION IN ECOLOGY TEACHING

Marcelo Tadeu Motokane
- PDF
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS DA NATUREZA E ESCOLA SCIENTIFIC LITERACY, TEACHING BY RESEARCH AND ARGUMENTATION: RELATIONS BETWEEN NATURAL SCIENCES AND SCHOOL

Lúcia Helena Sasseron
- PDF
DESAFIOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA DA ARGUMENTAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS METHODOLOGICAL CHALLENGES IN ARGUMENTATION RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION

María Pilar Jiménez-Aleixandre, Pablo Brocos
- PDF
INTERAÇÕES DISCURSIVAS E PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM SALAS DE AULA DE CIÊNCIAS DISCURSIVE INTERACTIONS AND EPISTEMIC PRACTICES IN SCIENCE CLASSROOMS

Adjane da Costa Tourinho e Silva
- PDF
O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP ARGUMENTATION'S ROLE IN SCIENCE EDUCATION: LESSONS FROM A WORKSHOP

Daniela Lopes Scarpa
- PDF
ARGUMENTAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM AULAS DE CIÊNCIAS ARGUMENTATION AND LEARNING OPPORTUNITIES CONSTRUCTION IN SCIENCE CLASSES

Danusa Munford, Ana Paula Souto Silva Teles
- PDF
RELAÇÕES ENTRE ARGUMENTAÇÃO E MODELAGEM NO CONTEXTO DA CIÊNCIA E DO ENSINO DE CIÊNCIAS RELATIONS BETWEEN ARGUMENTATION AND MODELLING IN SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION CONTEXTS

Rosária Justi
- PDF