Como tratar dos judeus no ensino de Idade Média?
DOI:
https://doi.org/10.17851/1982-3053.6.11.105-118Palabras clave:
Judeus, Preconceito, Idade MédiaResumen
O artigo objetiva ser uma reflexão didática sobre a inserção curricular da presença judaica no medievo cristão com a intenção de gerar reflexões nos alunos sobre o preconceito milenar antijudaico. Insere uma análise da presença judaica no Ocidente medieval cristão e sugere recortes temáticos e propostas de uso de obras historiográficas com ajuda de recursos cinematográficos.
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