A literatura pianística do século XX para o ensino do piano nos níveis básico e intermediário

Autores

  • Ingrid Barancoski Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2004.55765

Palavras-chave:

pedagogia do piano, música do século XX, música contemporânea, técnica pianística

Resumo

O repertório pianístico de cunho pedagógico foi sensivelmente ampliado no século XX, acompanhando as novas tendências da pedadogia e da educação musical, e oferecendo obras que refletem a notável variedade de linguagens e procedimentos utilizados. Como conseqüência, do ponto de vista pedagógico, o repertório em questão apresenta quase a totalidade de elementos pianísticos dos períodos anteriores, e, com mais intensidade, uma extensa variedade de elementos rítmicos e explorações timbrísticas do instrumento. Este artigo pretende avaliar o potencial pedagógico dessa literatura no ensino do piano nos níveis básico e intermediário.

Biografia do Autor

  • Ingrid Barancoski , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

    Ingrid Barancoski é Mestre pela Eastern Illinois University (1992) e Doutora em Piano pela Universidade do Arizona (1997). Atua como docente no Instituto Villa-Lobos e no Programa de Pós-Graduação em Música da Uni-Rio, além de docência em festivais de música como o Festival de Artes da Universidade Federal do Paraná, a Oficina de Música de Curitiba e o Festival de Música de Câmera de Curitiba. Como pesquisadora tem diversos artigos publicados e comunicações apresentadas em congressos. Suas atividades de concertista incluem concertos como solista e camerista, com um vasto repertório abrangendo todos os estilos e períodos musicais, com especial interesse para a música contemporânea. Tem sido responsável por estréias mundiais e nacionais de obras de compositores como Almeida Prado, Dawid Korenchendler, Roberto Victorio e George Walker.

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Publicado

2004-01-01

Edição

n. 09 (2004): General Topics

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Artigos em Português/Espanhol

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Como Citar

“A Literatura pianística Do século XX Para O Ensino Do Piano Nos níveis básico E intermediário ”. 2004. Per Musi, nº 09 (janeiro): 89-113. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2004.55765.