Análisis del bienestar psicológico en la práctica coral inclusiva

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2021.35188

Palabras clave:

Música, Inclusión, Canto Coral, Diversidad, Bienestar psicológico

Resumen

La práctica coral aporta considerables beneficios en el ámbito psicológico, afectivo y social, que favorecen la inclusión y cohesión social. Se presenta un estudio realizado con en coro inclusivo universitario. El objetivo es realizar un análisis descriptivo de la situación actual del coro para adaptar y diseñar actuaciones que contribuyan a la mejora del bienestar psicológico. La muestra está compuesta por 73 participantes. El método empleado es de investigación cuantitativa ex post facto, con carácter retrospectivo y comparativo. Los resultados revelan que existen diferencias en el bienestar psicológico con respecto a la diversidad de género y en aquellos individuos que perciben malestar psicológico. Las personas con algún tipo de diversidad funcional no son aquellas que parecen tener menor bienestar psicológico con respecto a aquellas sin diversidad, aunque sus niveles de bienestar psicológico sean menores. Este aspecto invita a concluir que las actividades planteadas en el coro podrían potenciar mayores niveles de bienestar psicológico.

Biografía del autor/a

  • M. Belén López-Casanova, Universidad de Zaragoza

    Doctora por la Universidad de Zaragoza. Título Superior de solfeo y teoría de la música, por el Conservatorio de Música de Zaragoza. Profesora Titular del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Zaragoza. Directora del primer postgrado en musicoterapia de la Universidad de Zaragoza. Fundadora y coordinadora del coro inclusivo Cantatutti de la Universidad de Zaragoza, que obtuvo en 2019 el Premio Impulso Solidario de la Ibercaja y el Premio Ebrópolis a las Buenas Prácticas Ciudadanas. Actualmente desarrolla su actividad profesional e investigadora en la Universidad de Zaragoza como miembro colaborador del grupo de investigación ETNOEDU

  • Icíar Nadal-García, Universidad de Zaragoza

    Doctora en Filosofía y Letras por la Universidad de Zaragoza. Titulada Superior en Pedagogía Musical, Dirección de Coros y Dirección de Orquesta y Solfeo y Teoría de la Música por el Conservatorio Superior de Zaragoza. Profesora Titular del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Zaragoza. Miembro del grupo de Investigación H05_17R: HERAF: Hermenéutica y Antropología Fenomenológica. Fundadora y coordinadora del coro inclusivo Cantatutti de la Universidad de Zaragoza, que obtuvo en 2018 el Premio Impulso Solidario de la Ibercaja y en 2019 el Premio Ebrópolis a las Buenas Prácticas Ciudadanas.  Co-directora de la Cátedra: Música e Inclusión para el Cambio Social.

  • Natalia Larraz-Rábanos, Universidad de Zaragoza

    Licenciada en Psicología por la Universidad Civil de Salamanca y Doctora por la Universidad de Zaragoza. Es profesora de la Facultad de Educación del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza en el Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Es miembro del Grupo de Investigación consolidado “S46_20R: OPIICS. Observatorio para la Investigación e Innovación en Ciencias Sociales” del Gobierno de Aragón, así como miembro externo colaborador del Grupo de Investigación “Cambio Educativo para la Justicia Social” GICE de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Ha participado en diversos proyectos de investigación competitivos a nivel autonómico y nacional y ha publicado numerosas obras.

  • Borja Juan-Morera, Universidad de Zaragoza

    Título Superior de piano por el Conservatorio Superior de Música de Aragón. Mejor Trabajo Final del Máster en Investigación Predoctoral, Universidad de Zaragoza. Actualmente desarrolla su doctorado en Música e Inclusión para el Cambio Social. Director y fundador del coro inclusivo Cantatutti de la Universidad de Zaragoza, ganador del 2º premio “Impulso solidario” de la Fundación Ibercaja. Ganador del premio “Ebrópolis” a las buenas prácticas ciudadanas en diciembre de 2019. Durante ocho años, director del Ensamble y Coro Ruta Quetzal BBVA, con actuaciones en diversos escenarios de Europa y Latinoamérica.

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Publicado

2021-10-05

Número

Núm. 41 (2021): General Topics

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Artículos en Portugués/Español

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Cómo citar

“Análisis Del Bienestar psicológico En La práctica Coral Inclusiva”. 2021. Per Musi, no. 41 (October): 1-16. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2021.35188.