Los pedagogos de la dirección

diálogo con el director de orquesta Eduardo Lakschevitz, primer acto

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2024.48665

Palabras clave:

Eduardo Lakschevitz, Enseñanza y aprendizaje de la dirección, Pedagogos de dirección

Resumen

Compartir experiencias de la vida académica, artística y profesional en el campo de la dirección de orquesta promueve la reflexión sobre la formación de los directores de orquesta. ¿Qué hace falta para ser director de orquesta? ¿Cómo se equilibra la teoría y la práctica? ¿Qué técnicas pedagógicas son esenciales en la formación de un director de orquesta? Esta entrevista es la primera de una serie de diálogos con directores de orquesta nacionales (Brasil) e internacionales. El primer invitado es el director de orquesta y profesor Eduardo Lakschevitz. En sus viajes entre Brasil y Estados Unidos, Lakschevitz trabaja intensamente como coordinador y pedagogo de los Paneles de Dirección Coral de FUNARTE, y sus acciones se reflejan en la producción y difusión de repertorio coral y en cursos de formación para directores y educadores. Dar voz a directores como Lakschevitz nos permite visualizar nuevas perspectivas prácticas, conceptuales y pedagógicas, y dirige nuestra mirada hacia las necesidades reales del campo de la dirección: pensar y actuar más allá de la técnica gestual.

Biografía del autor/a

  • Erickinson Lima, Universidad de Aveiro, Portugal

    Doctor en dirección musical (Universidad de Aveiro). Investigador doctorado integrado en el
    Centro de Investigación en Didáctica y Tecnología en la Formación del Profesorado (CIDTFF),
    e investigador CEEC-IND de la “Fundação para a Ciência e a Tecnologia”. Coordinador adjunto
    del Grupo de Estudios Avanzados en Dirección Musical. Actualmente es profesor del grado en
    música en modalidad de educación a distancia (EaD) en la Universidad Estatal de Rio Grande
    do Norte (DEaD-UERN).

  • André Oliveira, Grupo de estudios avanzados en dirección, (Natal/RN), Brasil

    Doctor en Música (interpretación orquestal/dirección) por la Universidad de Montreal (Canadá). Es máster en Artes por la Universidad Estatal de Campinas (2002). Tiene experiencia en el campo de la música con énfasis en dirección, trabajando principalmente en los siguientes temas: dirección, Bach, interpretación de la música de los siglos XX y XXI, música y educación musical. Fue director de la Escuela de Música de la UFRN de 1999 a 2003 y director artístico y principal de la Orquesta Sinfónica de la RN de 2007 a 2011. Actualmente es director artístico y principal de la Filarmónica de la UFRN.

     

  • Eduardo Lakschevitz, Universidad Federal del Estado do Rio de Janeiro, Brasil

    Doctor en Música (UNIRIO) y Maestría en Dirección Coral por la Universidad de Missouri-
    Kansas City (USA). Desde 2007, ha trabajado como Coordinador Pedagógico de los Paneles de
    Dirección Coral en FUNARTE, desarrollando, a nivel nacional, cursos y eventos de formación
    para directores y educadores, así como proyectos para la producción y difusión del repertorio
    coral.

Referencias

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Publicado

2024-03-25

Número

Vol. 25 (2024): General Topics

Sección

Entrevistas

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Derechos de autor 2024 Per Musi

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Cómo citar

“Los Pedagogos De La dirección: Diálogo Con El Director De Orquesta Eduardo Lakschevitz, Primer Acto”. 2024. Per Musi 25 (March): 1-19. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2024.48665.