Los ejercicios de calentamiento Phases de Diana Gannett
presentación y extensión a las cuerdas orquestales
DOI:
https://doi.org/10.35699/2317-6377.2001.57694Palabras clave:
interpretación, cuerdas, metodología, educación musical, contrabajo, deporte, Diana GannettResumen
Interpretación Musical: revisando la técnica a través del enfoque metodológico es la investigación que desarrollo en el Programa de Posgrado Stricto-Sensu de la Escuela de Música y Artes Escénicas de la Universidad Federal de Goiás (EMAC - UFG). La investigación tiene como objetivo revisar y mapear la literatura más utilizada para la enseñanza de la interpretación musical en las universidades brasileñas, con énfasis en los EPMs – Elementos de la Interpretación Musical – y en los procedimientos metodológicos informales adoptados por los intérpretes-educadores. La finalidad es detectar y organizar procedimientos que puedan ser incorporados a la literatura tradicional disponible para el intérprete musical brasileño, en particular, para el instrumentista de cuerdas. Este artículo presenta uno de esos procedimientos: los Phases Warm-up Exercises, elaborados por la Profa. Dra. Diana Gannett, de la University of Michigan, EE. UU. Los ejercicios se presentan aquí no solo como una opción de calentamiento extendida a las cuerdas orquestales, sino principalmente como una propuesta de integración del estudio técnico a los diversos aspectos que comprende la interpretación musical.
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