Componer música aleatoria a través de la interacción

un entorno de composición basado en la interacción con tecnologías móviles para espacios públicos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2020.26077

Palabras clave:

Tecnologías móviles, Música aleatoria, Composición colaborativa, Interacción de sonido, Espacialización del sonido

Resumen

El arte público urbano es una exposición de arte que se realiza en lugares públicos, contextualizada con su entorno y su público. La tecnología es una tendencia significativa en el arte público por sus posibilidades de conexión con la vida humana, fomentando diferentes formas de interacción. Así, este trabajo presenta una propuesta de instalación que consiste en un entorno para la creación de música aleatoria colaborativa a partir de la interacción con dispositivos móviles en espacios públicos. Todos los participantes en la instalación son compositores y la interacción es un agente de azar, aunque sigue los métodos de composición de John Cage. Para sondear la tecnología, realizamos dos estudios piloto, seguidos de un taller para la propia instalación. Estos dos estudios piloto nos llevaron a una nueva versión que se puso en práctica durante el taller. Durante el taller, la interacción de los participantes generó catorce composiciones, y los sonidos resultantes de la composición colaborativa se pusieron a disposición del público a través de un sitio web.

Biografía del autor/a

  • Mauro Amazonas, Universidad Federal de Amazonas, Brasil

    MSc. Mauro Amazonas es Licenciado en Ciencias de la Computación de la Universidad Estatal de Amazonas (UEA), tiene una Maestría en Ciencias de la Computación de la Universidad Federal del Amazonas (UFAM). Actualmente es profesor e investigador del Instituto Federal del Amazonas (IFAM) y candidato a doctorado en el posgrado en informática del Instituto de Computação (IComp) de la Universidad Federal de Amazonas (UFAM). Trabaja en el área de Redes de Computadoras, Programación de Computadoras, Hardware, Base de Datos, Computación Musical y Sistemas Colaborativos.

  • Thais Castro, Universidad Federal de Amazonas, Brasil

    Dra. Thais Castro es profesora asociada de la Universidad Federal de Amazonas (UFAM), donde tutora a estudiantes de pregrado, maestría y doctorado. Realizó su pasantía posdoctoral en el Programa de Educación Científica y Tecnológica de la UFSC y realizó un Doctorado en Informática en la PUC-Rio (2011), durante el cual realizó el programa de “Doctorado Sanduiche” en la Universidad de Edimburgo (2009-2010). Su investigación se centra en la accesibilidad, el aprendizaje inclusivo y la accesibilidad en el entretenimiento a través de la tecnología, donde tiene un interés especial en los procesos de diseño inclusivo, el proceso de enseñanza-aprendizaje inclusivo a través de tecnologías de asistencia, los métodos de diseño basados en personas y la evaluación de artefactos computacionales interactivos.

  • João Gustavo Kienen, Universidad Federal de Amazonas, Brasil

    Dr. João Gustavo Kienen, pianista, investigador, educador musical, doctor y maestro en PPGSCA / UFAM, profesor de la Facultad de Artes / UFAM. En investigación, trabaja en las áreas de prácticas interpretativas, musicología histórica, pianismo en la Amazonía e informática musical. Profesor del programa de Maestría Profesional en Artes, Director de Faartes / UFAM.

  • Rosiane Freitas, Universidad Federal de Amazonas, Brasil

    Rosiane de Freitas es informática, amante de las matemáticas computacionales, los problemas complejos y las estrategias algorítmicas. Profesora en el IComp/UFAM, con Máster por el IC/UNICAMP y Doctora por el COPPE/UFRJ. Líder del grupo de investigación del CNPq en "Optimización, algoritmos y complejidad computacional", coordina proyectos y dirige tesis y disertaciones en colaboración con grupos de investigación de todo el mundo, con énfasis en optimización combinatoria, teoría de grafos, teoría de juegos, programación en máquinas paralelas, programación matemática e inteligencia computacional. Coordinadora de eventos científicos, editora y autora de trabajos publicados en congresos y revistas (inter)nacionales. Representante de Brasil en el Centro Latinoamericano de Informática - CLEI. Representante de América Latina en la IFORS (Federación Internacional de Sociedades de Investigación Operativa), coordinando el Comité de Países en Desarrollo, con fuerte presencia en África. Miembro del Comité Especial de Algoritmos, Combinatoria y Optimización y del Comité Directivo de Concursos de la Sociedad Brasileña de Informática (SBC). Activa en acciones de formación de RRHH, mujeres en CyT e innovación tecnológica. Cofundadora de Cunhantã Digital. Cofundadora de FunTechShow, de entretenimiento inteligente. Desarrolla proyectos en colaboración con la Red Brasileña de Aprendizaje Creativo.

     
  • Bruno Gadelha, Universidad Federal de Amazonas, Brasil

    Bruno Gadelha es Doctor en Informática por la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro (PUC-Rio) desde 2012. Actualmente es profesor e investigador de la Universidad Federal del Amazonas (UFAM). Tiene experiencia en Ciencias de la Computación, con énfasis en Ingeniería de Software, trabajando principalmente en los siguientes temas: educación en ciencias de la computación, ingeniería de software, sistemas colaborativos y dinámica de multitudes en un contexto de entretenimiento. También trabaja en el área de informática musical, donde trabaja en alianza con la Facultad de Artes de la UFAM.

Referencias

Amazonas, Mauro Júnior Batista et al.. 2017. Composição musical colaborativa baseada em espacialização sonora em tempo real.

Arozo, Rodrigo. 2003. Software de Supply Chain Management–Definições e Principais Funcionalidades. Rio de Janeiro: Centro de Estudos em Logística (CEL), COPPEAD/UFRJ.

BandLab. 2021. BandLab: Make Music Online. https://www.bandlab.com/.

Cage, John. 2012. John Cage interviewed by Jonathan Cott. http://archive.org/details/

CottInterviews.

Cantafio, L.J. Ryan M.C.. 2014. Quantifying baseflow and water‐ quality impacts from a gravel‐dominated alluvial aquifer in an urban reach of a large Canadian river[J].

Hydrogeol. J. Cattell, Vicky, Dines, Nick, Gesler, Wil, and Curtis, Sarah. 2008. Mingling, observing, and lingering: Everyday public spaces and their implications for well‐being and social relations. Health & Place, 14(3):544 – 561.

Compomus. 2019. Media generated from study with Compomus PlayStop and JoyStick. http://compomus.wixsite.com/compomus. [Online; accessed 10‐May‐2019].

Costa, Valerio Fiel da. 2009. Da Indeterminação à Invariância: considerações sobre morfologia musical a partir de peças de caráter aberto. Universidade Estadual de Campinas.

Dalmoro, Marlon and Vieira, Kelmara Mendes. 2014. Dilemas na construção de escalas Tipo Likert: o número de itens e a disposição influenciam nos resultados? Revista gestão organizacional, 6(3).

Davis, F. D., Bagozzi, R. P., and Warshaw, P. R.. 1989. User Acceptance of computer technology: a comparison of two theoretical models. Comunicação e Sociedade.

El País Brasil. 2019. Android já é o sistema operacional mais usado do mundo. https://brasil. elpais.com/brasil/2017/04/04/tecnologia/1491296467_396232.html. [Online; accessed in 12‐ May‐2019].

Elen Nas, Jorge Lopes. 2016. Design De Interfaces Para Experiências Lúdicas Com Novas Tecnologias: O Caso Do Software‐Livre Reactivision Em Interações Sonoras. 12o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design.

Faria, Regis Rossi A, Thomaz, Leandro F, Soares, Luciano, Santos, Breno T, Zuffo, Marcelo K, and Zuffo, João An‐ tônio. 2005. Audience‐audio immersion experiences in the caverna digital. In Proceedings of the10th Brazilian Symposium on Computer Music, Belo Horizonte, 106–117.

Garcia, Denise Hortência Lopes. 1998. Modelos perceptivos na música eletroacústica. São Paulo, PUC [Doutorado em Comunicação e Semiótica].

Gerzon, M.. 1974. Surround‐sound psychoacoustics. Wireless World, p. 483‐485, dez. 1974b.

Godoi, AS, Bandeira‐de Melo, R, and Silva, Anielson Barbosa da. 2006. Pesquisa qualitativa nas organizações: paradigmas estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva.

Hantrakul, Hanoi. 2021. mSynth. https://github.com/lamtharnhantrakul/mSynth.

Hermann, Thomas, Hunt, Andy, and Neuhoff, John G. 2011. The sonification handbook. Logos Verlag Berlin.

Hoogerwerf, Frank W. 1976. Cage Contra Stravinsky, or Delineating the Aleatory Aesthetic. International Review of the Aesthetics and Sociology of Music, 235–247.

Jiang, Tao. 2018. Urban public art and interaction design strategy based on digital technology. Cluster Com‐ puting, 0123456789:1–8.

Kohlbacher, Florian. 2006. The use of qualitative content analysis in case study research.

LANDR. 2019. Free sample packs to inspire your next project. https://www.landr.com/pt/samples-pt/. [Online; accessed in 26‐june‐2020].

Lind, Fredrik and MacPherson, Andrew. 2017. Soundtrap: A collaborative music studio with Web Audio.

Matic, Aleksandar, Osmani, Venet, and Mayora‐Ibarra, Oscar. 2012. Analysis of social interactions through mobile phones. Mobile Networks and Applications, 17(6):808–819.

Merriam, Sharan B. 2008. Adult learning theory for the twenty‐first century. New directions for adult and continuing education, 2008(119):93–98.

Moore, B.. 2003. An Introduction to the Psychology of Hearing. 5 ed. Academic Press.

Rauniar, Rupak, Rawski, Greg, Yang, Jei, and Johnson, Ben. 2014. Technology acceptance model (TAM) and social media usage: an empirical study on Facebook. Journal of Enterprise Information Management.

Rocchesso, Davide, Serafin, Stefania, Behrendt, Frauke, Bernardini, Nicola, Bresin, Roberto, Eckel, Gerhard, Franinovic, Karmen, Hermann, Thomas, Pauletto, Sandra, Susini, Patrick, and Visell, Yon. 2008. Sonic In‐ teraction Design: Sound, Information and Experience. In CHI ’08 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems, CHI EA ’08, 3969–3972, New York, NY, USA. ACM.

Rocha, Fernando Oliveira. 2001. A improvisação na música indeterminada; análise de três obras brasileiras para percussão. Universidade Federal de Minas Gerais.

Rossi, Nathalia Angela Fragoso. 2015. Acaso e indeterminação no processo de composição: um diálogo com a obra de John Cage.

Rossi, Nathália Angela Fragoso and Barbosa, Rogério Vasconcelos. 2015. A música indeterminada de John Cage: a relação compositor‐intérprete. XXV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós‐ Graduação em Música.

Salazar, Camilo. 2019. WHAT IS SOUND ART? https://www.morleycollege.ac.uk/news/ 160-what-is-sound-art. [Online; accessed 29‐May‐2019].

Scherer, Ronny, Siddiq, Fazilat, and Tondeur, Jo. 2019. The technology acceptance model (TAM): A meta‐ analytic structural equation modeling approach to explaining teachers’ adoption of digital technology in education. Computers & Education, 128:13–35.

Simms, Bryan R. 1996. Music of the twentieth century: style and structure. Cengage Learning.

Stone, Kurt. 1980. Music notation in the twentieth century: a practical guidebook. WW Norton.

Terra, Vera. 1999. Indeterminação ‐ o acaso e o aleatório na música do século XX. EDUC‐Editora da PUC‐SP.

Trenkamp, Anne. 1976. The Concept of’Alea’in Boulez’s’ Constellation‐Miroir’. Music & Letters, 57(1):1–10.

Trident Cloud Limited. 2019. Cloud Recording Sound to Band. https://itunes.apple.com/us/app/ trackd-music-social-studio/id978196692. [Online; accessed in 26‐April‐2019].

Vanrolleghem, P.A. Mannina, G. Cosenza A.. 2015. Global sensitivity analysis for urban water quality mod‐ elling: terminology, convergence and comparison of different methods. Hydrogeol. J.

Williams, Sharon. 2013. Uncaged: John Cage and conceptual approaches to participatory music‐making. Malaysian Journal of Music, 2(2):90–103.

Yin, Robert K. 2015. Estudo de Caso: Planejamento e Métodos. Bookman editora.

Publicado

2021-06-22

Cómo citar

“Componer Música Aleatoria a través De La interacción: Un Entorno De composición Basado En La interacción Con tecnologías móviles Para Espacios Públicos”. 2021. Per Musi, no. 40 (June): 1-35. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2020.26077.