Representações Pictóricas em Manuais Escolares de Geologia do Ensino Secundário: um Estudo no Âmbito do Paleomagnetismo

  • Gina Pereira Correia Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC) http://orcid.org/0000-0002-0269-7564
  • Celeste Romualdo Gomes Departamento de Ciências da Terra da Universidade de Coimbra. Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC)
Palavras-chave: ensino da Geologia, manuais escolares, paleomagnetismo, representações pictóricas.

Resumo

As representações pictóricas (RP) são fundamentais nos manuais escolares e, em particular, nos do ensino das ciências. A sua eficácia e valorização para o ensino e aprendizagem devem centrar-se na forma como estão integradas e contextualizadas,de modo a potenciar uma relação adequada com a linguagem verbal. Neste estudo apresentam-se os resultados obtidos a partir de uma avaliação qualitativa a manuais de Biologia e Geologia do 10.º ano (n=5) e de Geologia do 12.º ano (n=3) do sistema de ensino português. Sobre o Paleomagnetismo formulou-se a seguinte questão de investigação: no capítulo sobre paleomagnetismo, os manuais escolares de Geologia evidenciam uma organização e estruturação coerentes das RP para ensino e aprendizagem? Para dar resposta a esta questão definiram-se os seguintes objetivos e com os quais se pretende avaliar: a relação de ‘comunicação’ entre as RP e a linguagem verbal nos subcapítulos analisados; o predomínio das tipologias das RP; a presença de legenda e escala nas RP. A análise dos resultados permite-nos concluir que as RP são muito importantes no ensino das geociências, quer como complemento ao texto explicativo, quer no apoio às atividades práticas. No entanto, nem sempre estão apresentadas da melhor forma, dando origem a uma aprendizagem menos efetiva dos conteúdos geológicos ou podendo induzir a conceções erradas nos estudantes.

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Biografia do Autor

Gina Pereira Correia, Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC)

Professora de Biologia e Geologia no Ensino Secundário.

Investigadora Doutorada do Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra.

Celeste Romualdo Gomes, Departamento de Ciências da Terra da Universidade de Coimbra. Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC)

Professora no Departamento de Ciências da Terra da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.

Investigadora Doutorada do Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra.

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Publicado
2017-08-31
Como Citar
Correia, G. P., & Gomes, C. R. (2017). Representações Pictóricas em Manuais Escolares de Geologia do Ensino Secundário: um Estudo no Âmbito do Paleomagnetismo. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 17(2), 365-382. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017172365
Seção
Artigos