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Vol. 9 Núm. 2 (2009): Maio-Agosto
Vol. 9 Núm. 2 (2009): Maio-Agosto
Publicado:
2011-02-12
Artigos
Formação Continuada de Professores de Química: uma proposta envolvendo a inserção da informática nas práticas de sala de aula
Wanderlei S. Gabini, Renato Eugênio da S. Diniz
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Educação para o Trânsito em Aulas de Física
Leandro Londero da Silva
PDF (Portugués)
Fleck e a construção do conhecimento sobre Diabetes Mellitus e insulina: contribuições para o ensino
Denise Nogueira Heidrich, Demétrio Delizoicov
PDF (Portugués)
O discurso ideológico sobre Aristóteles nos livros didáticos de Física
Luís Paulo Piassi, Emerson Izidoro dos Santos, Rui Manoel de Bastos Vieira, Norberto Cardoso Ferreira
PDF (Portugués)
Leitura, discussão e produção de textos como recurso didático para o ensino de biologia
Adriana Gonçalves Soares, Francisco Ângelo Coutinho
PDF (Portugués)
Níveis de engajamento em uma atividade prática de Física com aquisição automática de dados
Adelson Fernandes Moreira, Ivan Pontelo
PDF (Portugués)
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