v. 9 n. 2 (2009): Maio-Agosto

Artigos

• Formação Continuada de Professores de Química: uma proposta envolvendo a inserção da informática nas práticas de sala de aula

  Wanderlei S. Gabini, Renato Eugênio da S. Diniz

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• Educação para o Trânsito em Aulas de Física

  Leandro Londero da Silva

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• Fleck e a construção do conhecimento sobre Diabetes Mellitus e insulina: contribuições para o ensino

  Denise Nogueira Heidrich, Demétrio Delizoicov

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• O discurso ideológico sobre Aristóteles nos livros didáticos de Física

  Luís Paulo Piassi, Emerson Izidoro dos Santos, Rui Manoel de Bastos Vieira, Norberto Cardoso Ferreira

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• Leitura, discussão e produção de textos como recurso didático para o ensino de biologia

  Adriana Gonçalves Soares, Francisco Ângelo Coutinho

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• Níveis de engajamento em uma atividade prática de Física com aquisição automática de dados

  Adelson Fernandes Moreira, Ivan Pontelo

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