La extensión universitaria aliada a la educación sanitaria en tránsito como estrategias de educación superior y rehabilitación para cumplidores de plumas alternativas
informe de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.24639Palabras clave:
Educación en salud, Pautas de extensión, Prevención de accidentes, Accidentes de tránsitoResumen
El plan de estudios de la carrera de Medicina, desde la perspectiva del estudiante, adquiere un carácter mayoritariamente teórico y carece de estrategias pedagógicas de enseñanza prácticas basadas en las experiencias de los estudiantes con la comunidad. En este sentido, la extensión universitaria adquiere un carácter inseparable de la educación superior, permitiendo llenar vacíos en la construcción del conocimiento. Así, el objetivo del presente manuscrito es relatar, desde la perspectiva del estudiante, la experiencia de participar en un proyecto de extensión cuyo alcance fue el desarrollo de talleres educativos guiados por la Educación Popular en Salud, ya que los accidentes de transporte son motivo de preocupación a la luz de la salud pública. La interacción dialógica entre universidad y comunidad permitió la construcción de nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades comunicativas esenciales para la relación médico-paciente. Además, impulsó la valoración del equipo multiprofesional y la prevención de lesiones como estrategia de salud.
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