Dificultades de los profesores del curso de Ciencias Contables

una agenda de investigación

Resumen

Lo presente trabajo tiene el objetivo de analizar y discutir, a partir de la literatura, las dificultades enfrentadas por los profesores de enseñanza superior del curso de Contabilidad y proponer una agenda de investigación. La muestra de artículos se analizó detenidamente para identificar los problemas más recurrentes. Los temas más indicados por los profesores de Contabilidad fueron los problemas relacionados al inicio y al fin de la carrera, la solitud, el stress, el gran número de tareas administrativas y las dificultades de conciliar la teoría con la práctica. Se señala el debate realizado por la investigación y la promoción de la interacción entre los diferentes estudios reunidos, teniendo en cuenta, principalmente, que ese tipo de estudio es escaso en Brasil. La agenda resume las oportunidades de investigación y tiene el objetivo de promover más estudios sobre el tema. Por fin, se espera que este trabajo contribuya con la enseñanza de la Contabilidad, pues las dificultades que enfrentan los docentes es una variable importante para ese proceso.