El Grupo de Estudio e Investigación en Geometría (GEPGEO) como espacio de aprendizaje docente
aportaciones al desarrollo del conocimiento matemático para la enseñanza
Palabras clave:
grupos de estudio, formación del profesorado, base de conocimientos matemáticos para la enseñanzaResumen
Este estudio se enmarca en la línea de investigación Formación de Profesores del Programa de Postgrado en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidad Franciscana, y tiene como tema generador las contribuciones de los grupos de estudio colaborativos a la formación de profesores. El objetivo fue delinear los aportes al desarrollo de los dominios del conocimiento matemático para la enseñanza y la formación docente a partir de la participación en el Grupo de Estudio e Investigación en Geometría (GEPGEO), vinculado a este programa de postgrado. El marco teórico utilizado para sustentar este estudio es la Base de Conocimiento Matemático para la Enseñanza. Se trata de un estudio de caso cualitativo en el que participaron 13 miembros del grupo de estudio. Los datos se recogieron a través de 31 reuniones periódicas del grupo, celebradas entre septiembre de 2019 y diciembre de 2020, que fueron videograbadas y analizadas. Además, se desarrolló una narrativa autobiográfica para establecer las contribuciones personales de la participación en el grupo. A partir de los análisis, se pudo constatar que la participación en el GEPGEO promovió la movilización de los seis dominios del conocimiento matemático para la enseñanza propuestos por los autores, además de realizar aportes a la profundización del conocimiento teórico y práctico sobre la matemática y la enseñanza de este componente curricular para sus participantes. Finalmente, se reafirma el potencial formativo de los espacios colaborativos docentes para el desarrollo profesional de sus participantes.
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SOARES, G. O. O Grupo de Estudos e Pesquisa em Geometria (GEPGEO) como um espaço de aprender docente: contribuições no desenvolvimento do Conhecimento Matemático para o Ensino. 2023. 180f. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) – Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade Franciscana, Santa Maria, 2023. Disponível em: http://www.tede.ufn.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1178
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