Perspectivas de educación permanente en salud en el norte del estado de Minas Gerais

Autores/as

  • Maisa Tavares de Souza Leite MG, Universidade Estadual de Montes Claros, Departamento de Enfermagem , Brasil
  • Roseni Rosângela de Sena
  • Maria Aparecida Vieira MG, Unimontes, Departamento de Enfermagem , Brasil
  • José Márcio Girardi de Mendonça MG, Unimontes, Departamento de Enfermagem , Brasil
  • Orlene Veloso Dias MG, Unimontes, Departamento de Enfermagem , Brasil
  • Maria Ivanilde Pereira Santos MG, Unimontes, Departamento de Saúde Mental e Coletiva Departamento de Ciências Econômicas , Brasil
  • Luís Paulo Souza e Souza MG, Unimontes, curso de Graduação em Enfermagem , Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2012.v16.50279

Palabras clave:

Educación Permanente en Salud, Políticas Públicas, Servicios de Educación, Sistema Único de Salud

Resumen

Este estudio pretende identificar y analizar las experiencias de educación permanente en salud llevadas a cabo por el sistema único de salud en la región norte de Minas Gerais - Brasil. Se trata de un recorte de una investigación nacional con enfoque descriptivo coordinado por la Facultad de Enfermería de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo - Brasil en sociedad con la Universidad Federal de Minas Gerais y la Universidad Estatal de Montes Claros, responsable de la investigación en la región norte del estado. Las experiencias de educación permanente en salud y los sujetos del estudio fueron identificados por la investigación exploratoria. Los instrumentos de recogida de datos fueron la entrevista semiestructurada, aplicada a los gestores locales y la observación de profesionales de la salud durante un taller del plan maestro de la atención primaria de la salud. El análisis exploratorio de los datos permitió la asignación de experiencias: Plan Director de Atención Primaria de la Salud y programa de educación permanente para médicos. La técnica de análisis del discurso mostró que estas experiencias están relacionadas con el concepto de educación permanente y que tienen potencial para transformar las prácticas de salud y la organización de la red de atención primaria de la salud, ambas en proceso de construcción

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Publicado

2012-12-01

Número

Sección

Investigación

Cómo citar

1.
Perspectivas de educación permanente en salud en el norte del estado de Minas Gerais. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2012 Dec. 1 [cited 2025 Dec. 14];16(4). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50279

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