Aplicação e avaliação da orientação de alta às puérperas do alojamento conjunto de uma instituição pública de saúde de Belo Horizonte
DOI:
https://doi.org/10.5935/2316-9389.2011.v15.50369Palavras-chave:
Puerpério, Educação em Saúde, Alojamento Conjunto, Recém-NascidoResumo
Trata-se de um estudo de natureza descritiva, no qual se utilizou o pré-e o pós-teste. Os dados obtidos foram processados e analisados no programa Microsoft Office Excel. A análise das palavras coletadas foi realizada mediante a verificação da frequência. Foram realizadas 9 reuniões de orientações de alta e a amostra compreendeu 92 indivíduos. A idade dos participantes variou entre 15 e 40 anos. Quanto à via de parto, 44 partos foram normais e 29 cesarianos. Durante o pré-teste, 9 mulheres associaram à amamentação aos cuidados com o recém-nascido e ao autocuidado as palavras "não sabe" ou "nada" e 14 associaram tais termos a palavras negativas. Já no pós-teste, todas as palavras associadas foram positivas. Observa-se que o trabalho desenvolvido possibilitou o empoderamento da população envolvida sobre a própria saúde e com relação aos cuidados necessários ao recém-nascidoDownloads
Referências
1. Ricci SS. Enfermagem Materno-Neonatal e Saúde da Mulher. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2008.
2. Centa ML, Oberhofer PR, Chammas J. Puérpera vivenciando a consulta de retorno e as orientações recebidas sobre o puerpério. Fam Saúde
Desenv. 2002; 4(1):16-22.
3. Centa ML, Oberhofer PR, Chammas J. The communication between the woman in pospartum and the health professional. In: Proceedings of
the 8. Brazilian Nursing Communication Symposium. May 02-03; São Paulo, SP, Brazil; 2002.
4. Monteiro MCN, Concret SAG, Arcipreti AC, Silva FSLO. Proposta de um prospecto para educação na alta hospitalar no período pós parto. XIII
Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba; 2009.
5. Corradini HB, Costa MTZ, Barbieri DL, Barros JCR, Ramos JLA, Maretti M. Cuidados ao recém-nascido em alojamento conjunto. In: Marcondes
E. Pediatria Básica. 8ª ed. São Paulo: Saraiva; 1991.
6. Pizzato MG, Da Poian VRL. Enfermagem em sistema de alojamento conjunto para recém nascido e mãe. In: Pizzato MG, Da Poian VRL.
Enfermagem Neonatológica. Porto Alegre: Editora da Universidade Porto Alegre; 1982. cap. 3, p. 101-28.
7. Zagonel IPS, Martins M, Pereira KF, Athayde J. O cuidado humano diante da transição ao papel materno: vivências no puerpério. Rev Eletr
Enferm. 2003; 5(2):24–32.
8. Centro de Estudos do Hospital Odilon Behrens, CEHOB. [Citado 2010 jun. 13]. Disponível em: <http://cehob.org.br/site/?page_id=45>.
9. Machado LB, Carvalho MRF. Construtivismo entre alfabetizadores: algumas reflexões sobre o campo semântico de suas representações.
Universidade Federal de Pernambuco. 2002. [Citado 2010 jun. 13]. Disponível em: <http://www.anped.org.br/25/laedamachadop10.rtf.>.
10. Kleba ME. Educação em saúde na assistência em enfermagem: um estudo de caso em unidade básica de saúde. Florianópolis: UFSC; 1999.
11. Figueroa AA. Tecnologia y Bioética en enfermeria: un desafio permanente. Texto Contexto Enferm. 2000; 9(1): 9-24.
12. Colman FT. Tudo que o enfermeiro precisa saber sobre treinamento: um manual prático. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2003.
13. Carraro TE. Enfermagem e assistência: resgatando Florence Nightingale. Goiânia: AB Editora; 1997.
14. Stefanelli MC. Comunicação com Paciente: teoria e ensino. São Paulo: Robe; 1993.
15. Wall ML. Tecnologias educativas: subsídios para a assistência de enfermagem em grupos. Goiânia: AB Editora; 2001.
16. Ballestero-Alvarez ME. Mutatis mutandis: dinâmicas de grupo para o desenvolvimento humano. Campinas: Papirus; 1999.
17. Andreola BA. Dinâmica de grupo: jogo da vida e didática do futuro. Petrópolis: Vozes; 2004.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2011 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.


































