Planificación estratégica: experiencia de alumnas de enfermería de la UFMG

a experiência de alunas da Escola de Enfermagem da UFMG

Resumen

El objetivo de este trabajo es relatar la experiencia de un grupo de alumnas que utilizaron las etapas de la planificación estratégica que propone Cecílio (1997). Esta actividad se llevó a cabo en el programa de entrenamiento del Curso de Administración en Enfermería II, impartido en el 7° semestre del Curso Superior de Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Federal de Minas Gerais/UFMG. Una de las alumnas se enfrentó con un problema durante uno de los programas de entrenamiento. El problema fue diagnosticado, se buscaron las causas y se elaboró un plan de intervención. Las alumnas consideraron que la planificación estratégica era el instrumento más adecuado para gestionar la asistencia de enfermería porque se efectúa de forma colectiva y busca que los profesionales del equipo de salud se involucren y comprometan con las acciones desarrolladas. A partir de esta experiencia las alumnas recomiendan que los profesores del curso continúen enseñando la planificación estratégica por tratarse de una herramienta esencial para la gerencia de los servicios de salud cuyo foco es la calidad de la asistencia prestada.