Analysis of the dissertations and theses of the graduate nursing program of universidade federal da paraíba
DOI:
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20180023Keywords:
Nursing, Nursing Research, Study Characteristics, Education, Nursing, Education, Nursing, GraduateAbstract
Objective: to analyze the thematic and methodological trend of the dissertations and theses of the Graduate Nursing Program of the
Universidade Federal da Paraíba. Method: descriptive and documentary study performed by analyzing theses and dissertations defended
from 2008 to 2016. Results: a total of 162 dissertations and 26 theses were defended, with higher prevalence of descriptive studies with
qualitative approach, in the research line on Policies and Practices in Health and Nursing and in the thematic area of Nursing in Adult and
Elderly Health, and the most frequent study scenario was the hospital. The semi-structured interview technique was the most used, with data
analysis through statistical analysis softwares. It was found that the Basic Theory of Human Needs was the most used. Conclusion: there has
been a greater scientific deepening of the Nursing science, with the consolidation of new research lines and, consequently, new perspectives
and knowledge are built and widespread in the scientific community.
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