E daí?, after all Para que história?
from histories and memories about art and education as resistance
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2020.20643Keywords:
Art, Education, History, Memory, ResistanceAbstract
There is no backward, only the constellation of heterogeneous times saturated of now. This text is dedicated to acts of resistance as reaction, opposition, opposition, insubmission, persistence, survival. As a substance and attribute of history and memory, powers of recognition and reverberation of these modes of existence. Forms of political action. Its writing followed the updating of a question designated in 1983 as the title of a text in defense of history and memory for the revitalization and reinforcement of a field of knowledge dedicated to the investigation of the delicate and potent relations between art and education: Para que história?
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