“Alli aporta grande numero de navios nacionaes e estrangeiros”: Conflitos e contendas na vila de Amarração no litoral oeste da província do Ceará na segunda metade do século XIX

Marcus Pierre de Carvalho Baptista; Elisabeth Mary de Carvalho Baptista; Sidelmar Alves da Silva Kunz

Authors

Marcus Pierre de Carvalho Baptista Goiás State University https://orcid.org/0000-0003-2774-6972
Elisabeth Mary de Carvalho Baptista Universidade Estadual do Piauí https://orcid.org/0000-0002-2885-7968
Sidelmar Alves da Silva Kunz Goiás State University https://orcid.org/0000-0002-0793-1946

Keywords:

Modernity, Amarração, Ceará

Abstract

In 1865, the newspaper “O Cearense”, published in Fortaleza (CE), printed a correspondence sent by a resident of Parnaíba (PI), on the coast of Piauí, addressing a common issue experienced by the people living there: the existence of a maritime “port” in the neighboring village of Amarração (CE) and the constant presence of vessels arriving from other locations in the region. Thus, the aim of this study is to understand how the populations living in Amarração experienced the emergence of modernity in the second half of the nineteenth century, when the locality belonged to the province of Ceará. The methodology employed bibliographic research to examine the concepts of modernity and modernization, necessary to operationalize the selected sources and to establish dialogue with the specialized literature on the subject. Documentary research was also conducted, analyzing newspapers produced in the mid-nineteenth century in Ceará, such as “O Cearense” and “Pedro II”, which mention the locality. The results indicated that Amarração was marked by the experience of modernity during the nineteenth century and that the resulting conflicts altered the daily lives of its inhabitants.

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Author Biographies

Marcus Pierre de Carvalho Baptista, Goiás State University

Docente de Ensino Superior Adjunto (40h) com Regime de Tempo Integral de Dedicação à Docência e à Pesquisa (RTIDP) da Universidade Estadual de Goiás na Unidade Universitária de Porangatu (UnU - UEG). Realizou Estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em História do Brasil da Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023 - 2024). Doutor em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2021 - 2023). Mestre em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2017 - 2019). Especialista em Ensino de História do Brasil e do Mundo Contemporâneo - UFPI (2023 - 2024). Especialista em História Sócio-Cultural pela Faculdade do Médio Parnaíba - FAMEP (2015 - 2016). Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2012 - 2016). Integra o Núcleo de Estudos sobre a Zona Costeira do Estado do Piauí - NEZCPI (UESPI) atuando nas linhas de pesquisa: Geografia, História e Meio Ambiente e Educação, Cultura, Turismo e Espaço Geográfico. Integra também o grupo de pesquisa: História Política, Arte e Cultura (UFPI) e é membro honorário do Instituto Histórico e Geográfico do Piauí - IHGPI. Foi professor substituto da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) no Curso de Licenciatura em História no Centro de Estudos Superiores de Caxias (2019 - 2021). Foi Professor Formador II no Curso de Licenciatura em História no Centro de Educação à Distância da Universidade Federal do Piauí - CEAD / UFPI (2020 - 2021). Foi Professor Formador II no Curso de Licenciatura em História no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica da Universidade Federal do Piauí - PARFOR / UFPI no pólo de Miguel Alves (2024-2025). Foi professor substituto do curso de Licenciatura em História na Universidade Federal do Piauí no Campus Ministro Petrônio Portella na cidade de Teresina-PI (2023-2025). Tem interesse na área de Identidade, História e Cidade, História do Brasil, Memória, História da Saúde, das Doenças e das Ciências, Patrimônio Cultural, História Oral, História e Literatura, Biografia e História e História Ambiental.
Elisabeth Mary de Carvalho Baptista, Universidade Estadual do Piauí

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1985). Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1997). Especialista em Ecoturismo, interpretação e Educação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2002). Especialista em Literatura, Estudos Culturais e outras linguagens pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2015). Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2000). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Realizou estágio de Pós-doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2019). Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Geografia Regime Regular e Especial da UESPI - Campus Poeta Torquato Neto, Pró-Reitora Adjunta de Ensino e Graduação e Coordenadora Adjunta do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR da mesma IES. Professora Associado II Dedicação Exclusiva do Curso de Licenciatura em Geografia do Campus Poeta Torquato Neto e Coordenadora e do Núcleo de Estudos sobre a Zona Costeira do Estado do Piauí - NEZCPI da mesma IES. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico do Piauí - IHGPI. Atua principalmente nos seguintes temas: zona costeira, recifes de arenito, ecossistemas costeiros, geomorfologia costeira, litoral piauiense, paisagem, geodiversidade, geoconservação, geoturismo, geoeducação, serviços ecossistêmicos, recursos hídricos, educação ambiental, ecoturismo e turismo sustentável, geografia e meio ambiente, biogeografia, geografia e literatura, geografia cultural, história ambiental, metodologia da pesquisa, geografia do Piauí e desenvolvimento sustentável do nordeste e do Piauí.
Sidelmar Alves da Silva Kunz, Goiás State University

Professor Adjunto da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e Pesquisador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Doutor em Educação (UnB) e Mestre em Geografia (UnB). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas Infância e Educação (NEPIE), da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as Contribuições de Anísio Teixeira para a Educação Brasileira (GEPAT), da UnB. Possui ampla experiência como orientador de pesquisas na Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (SNDCA/MDHC), no âmbito da cooperação internacional entre o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e a UnB/Faculdade de Educação, com apoio da FUNAPE. No Inep, desenvolve pesquisas e estudos voltados à Educação Básica, com ênfase em avaliação, gestão e políticas educacionais. Na UEG, coordena o projeto de pesquisa O Encceja no cenário da EJA. É autor de 51 artigos em periódicos científicos especializados, 25 livros e 53 capítulos de livros. Atuou como avaliador em 169 bancas de graduação, especialização, mestrado e doutorado, e concluiu a orientação de 68 pesquisas de graduação e pós-graduação em diversas universidades públicas estaduais e federais.

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