“Alli aporta grande numero de navios nacionaes e estrangeiros”: Conflitos e contendas na vila de Amarração no litoral oeste da província do Ceará na segunda metade do século XIX

Marcus Pierre de Carvalho Baptista; Elisabeth Mary de Carvalho Baptista; Sidelmar Alves da Silva Kunz

Autores/as

Marcus Pierre de Carvalho Baptista Universidade Estadual de Goiás https://orcid.org/0000-0003-2774-6972
Elisabeth Mary de Carvalho Baptista Universidade Estadual do Piauí https://orcid.org/0000-0002-2885-7968
Sidelmar Alves da Silva Kunz Universidade Estadual de Goiás https://orcid.org/0000-0002-0793-1946

Palabras clave:

Modernidade, Amarração, Ceará

Resumen

Em 1865 o periódico “O Cearense” de Fortaleza (CE) publicou uma correspondência enviada pelo morador de Parnaíba (PI), no litoral piauiense, que tratava sobre um problema comum vivenciado pelas pessoas que ali habitavam: a existência de um “porto” marítimo no povoado vizinho de Amarração (CE) e a presença constante de embarcações oriundas de outras localidades na região. Assim, o objetivo deste estudo é compreender como as populações que habitavam em Amarração vivenciaram a experiência da modernidade na segunda metade do século XIX, quando a localidade pertenceu à província do Ceará. Enquanto metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica para compreensão dos conceitos de modernidade e modernização, necessários para operacionalizar as fontes selecionadas, bem como para estabelecer diálogo com a bibliografia especializada que trata do tema. Trabalhou-se também com a pesquisa documental, analisando jornais produzidos em meados do século XIX no Ceará, como “O Cearense” e “Pedro II”, que mencionam a localidade. os resultados indicaram que Amarração foi assinalada pela experiência da modernidade durante o século XIX e que os conflitos decorrentes alteraram o cotidiano de seus moradores.

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Biografía del autor/a

Marcus Pierre de Carvalho Baptista, Universidade Estadual de Goiás

Docente de Ensino Superior Adjunto (40h) com Regime de Tempo Integral de Dedicação à Docência e à Pesquisa (RTIDP) da Universidade Estadual de Goiás na Unidade Universitária de Porangatu (UnU - UEG). Realizou Estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em História do Brasil da Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023 - 2024). Doutor em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2021 - 2023). Mestre em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2017 - 2019). Especialista em Ensino de História do Brasil e do Mundo Contemporâneo - UFPI (2023 - 2024). Especialista em História Sócio-Cultural pela Faculdade do Médio Parnaíba - FAMEP (2015 - 2016). Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2012 - 2016). Integra o Núcleo de Estudos sobre a Zona Costeira do Estado do Piauí - NEZCPI (UESPI) atuando nas linhas de pesquisa: Geografia, História e Meio Ambiente e Educação, Cultura, Turismo e Espaço Geográfico. Integra também o grupo de pesquisa: História Política, Arte e Cultura (UFPI) e é membro honorário do Instituto Histórico e Geográfico do Piauí - IHGPI. Foi professor substituto da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) no Curso de Licenciatura em História no Centro de Estudos Superiores de Caxias (2019 - 2021). Foi Professor Formador II no Curso de Licenciatura em História no Centro de Educação à Distância da Universidade Federal do Piauí - CEAD / UFPI (2020 - 2021). Foi Professor Formador II no Curso de Licenciatura em História no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica da Universidade Federal do Piauí - PARFOR / UFPI no pólo de Miguel Alves (2024-2025). Foi professor substituto do curso de Licenciatura em História na Universidade Federal do Piauí no Campus Ministro Petrônio Portella na cidade de Teresina-PI (2023-2025). Tem interesse na área de Identidade, História e Cidade, História do Brasil, Memória, História da Saúde, das Doenças e das Ciências, Patrimônio Cultural, História Oral, História e Literatura, Biografia e História e História Ambiental.
Elisabeth Mary de Carvalho Baptista, Universidade Estadual do Piauí

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1985). Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1997). Especialista em Ecoturismo, interpretação e Educação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2002). Especialista em Literatura, Estudos Culturais e outras linguagens pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2015). Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2000). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Realizou estágio de Pós-doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2019). Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Geografia Regime Regular e Especial da UESPI - Campus Poeta Torquato Neto, Pró-Reitora Adjunta de Ensino e Graduação e Coordenadora Adjunta do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR da mesma IES. Professora Associado II Dedicação Exclusiva do Curso de Licenciatura em Geografia do Campus Poeta Torquato Neto e Coordenadora e do Núcleo de Estudos sobre a Zona Costeira do Estado do Piauí - NEZCPI da mesma IES. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico do Piauí - IHGPI. Atua principalmente nos seguintes temas: zona costeira, recifes de arenito, ecossistemas costeiros, geomorfologia costeira, litoral piauiense, paisagem, geodiversidade, geoconservação, geoturismo, geoeducação, serviços ecossistêmicos, recursos hídricos, educação ambiental, ecoturismo e turismo sustentável, geografia e meio ambiente, biogeografia, geografia e literatura, geografia cultural, história ambiental, metodologia da pesquisa, geografia do Piauí e desenvolvimento sustentável do nordeste e do Piauí.
Sidelmar Alves da Silva Kunz, Universidade Estadual de Goiás

Professor Adjunto da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e Pesquisador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Doutor em Educação (UnB) e Mestre em Geografia (UnB). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas Infância e Educação (NEPIE), da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as Contribuições de Anísio Teixeira para a Educação Brasileira (GEPAT), da UnB. Possui ampla experiência como orientador de pesquisas na Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (SNDCA/MDHC), no âmbito da cooperação internacional entre o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e a UnB/Faculdade de Educação, com apoio da FUNAPE. No Inep, desenvolve pesquisas e estudos voltados à Educação Básica, com ênfase em avaliação, gestão e políticas educacionais. Na UEG, coordena o projeto de pesquisa O Encceja no cenário da EJA. É autor de 51 artigos em periódicos científicos especializados, 25 livros e 53 capítulos de livros. Atuou como avaliador em 169 bancas de graduação, especialização, mestrado e doutorado, e concluiu a orientação de 68 pesquisas de graduação e pós-graduação em diversas universidades públicas estaduais e federais.

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