Negritude brasileira: reflexões sobre a trajetória secular do "isso" histórico-social ao "nosso" subjetivo

Polliana Teixeira da Silva

Authors

Polliana Teixeira da Silva Universidade de Brasília (UnB) https://orcid.org/0000-0002-0309-4175

Keywords:

Blackness, Colonization, Subjectivity

Abstract

The racial theme has been transforming in the eyes of social sciences over the decades. With the emergence of new post-abolition intellectual strata, neutral and impersonal knowledge begins to be questioned, as many theorists place themselves within their respective knowledge construction processes and draw attention to an underexplored element by sociology since its consolidation as an area of knowledge: subjectivity. Therefore, the objective of this work is to draw similarities between the writings of renowned sociologists and other intellectuals who work with Brazilian Black subjectivity, considering the dialogue between social and psychological aspects. It is intended, humbly, to expand the analysis of the Brazilian Black reality, based on the understanding that the social formation of Brazil dialogues intimately with the process of becoming human within these identity borders.

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Author Biography

Polliana Teixeira da Silva, Universidade de Brasília (UnB)

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar da Universidade de Brasília (PGPDE-UnB), com período sanduíche realizado na Université Libre de Bruxelles (ULB), na Bélgica. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento pelo PGPDE-UnB. Psicóloga, Bacharela e Licenciada em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Psicologia Clínica pela PUC-RS. Pós-graduada em Direitos Humanos e Questão Social pela PUC-PR. Formada em Psicologia Clínica na Abordagem Gestáltica pelo Instituto de Gestalt-Terapia de Brasília (IGTB). Pesquisadora vinculada ao Laboratório de Novas Epistemologias e Desenvolvimento Humano (LabNEDH-UnB), ao Grupo de Trabalho de Psicogerontologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) e ao Grupo de Pesquisa em Psicogerontologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), vinculado ao CNPq. Foi professora colaboradora da Universidade do Envelhecer (UniSER-UnB). Possui interesse em processos interseccionais de desenvolvimento humano, envelhecimento, cultura, relações raciais e de gênero. Tem experiência na área da docência, construção e avaliação de conhecimento científico, no contexto escolar e clínico.

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