As TIC no centro da (re)configuração social do século XXI

Jean Carlos da Silva Monteiro; Luciano da Silva Façanha

doi:10.1590/1983-3652.2025.56501

Autores

Jean Carlos da Silva Monteiro Universidade Federal do Maranhão, Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, São Luís, MA, Brasil https://orcid.org/0000-0001-8025-3670
Luciano da Silva Façanha Universidade Federal do Maranhão, Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, São Luís, MA, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1178-4018

DOI:

https://doi.org/10.1590/1983-3652.2025.56501

Palavras-chave:

Sociedade da Informação, Sociedade do Conhecimento, Tecnologias da Informação e Comunicação

Resumo

Este estudo investiga como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) influenciam a transição da Sociedade da Informação para a Sociedade do Conhecimento, destacando suas mudanças nas dinâmicas sociais, culturais e educacionais. O ponto de partida deste artigo é a questão-problema: como as TIC promoveram mudanças significativas na sociedade contemporânea, contribuindo para a transição entre a Sociedade da In- formação e a Sociedade do Conhecimento? A metodologia adotada foi uma pesquisa bibliográfica, com base nos estudos de Castells, Santaella e Toffler sobre as dinâmicas da Sociedade da Informação. As evidências apontam que as TIC reestruturaram a comunicação, o aprendizado e a interação social, promovendo a democratização do conhecimento e a criação de ambientes colaborativos, impulsionando a inteligência coletiva e a acessibilidade na Sociedade do Conhecimento.

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Biografia do Autor

Jean Carlos da Silva Monteiro, Universidade Federal do Maranhão, Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, São Luís, MA, Brasil

Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão. Especialista em Comunicação, Cultura e Tecnologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Especialista em Educação e Cultura pela Faculdade Conexão. Graduado em Comunicação Social (Jornalismo) pela Faculdade Estácio de São Luís. Graduado em Pedagogia pela Faculdade Única. Lidera o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Comunicação Multimídia. Sua experiência docente abrange desde a Educação Básica até o Ensino Superior, incluindo cursos de Jornalismo, Pedagogia e Pós-Graduação. Atuou como coordenador de alunos e professores, presidente de Comissão Permanente de Avaliação e membro de comissão do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. Exerceu também funções como Jornalista e Assessor de Comunicação e Imprensa em empresas privadas e organizações públicas. Idealizou o projeto "Mestres da Escrita", que oferece orientação teórico-prática para aprimorar habilidades de escrita científica de estudantes e pesquisadores. Suas pesquisas foram financiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e pela Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão. É membro de Comissão de Pareceristas e de Corpo Editorial de revistas nacionais e internacionais. Autor e organizador de livros, artigos, estudos e pesquisas interdisciplinares nas áreas de Comunicação, Educação e Tecnologia, com foco em suas expressões e processos socioculturais: Cultura Digital e Tecnologias Emergentes; Cultura da Educação e Novas Metodologias; Cultura Midiática e Redes Sociais; Cultura Jornalística e Novas Narrativas. Lattes: lattes.cnpq.br/1339098378453005. Orcid: orcid.org/0000-0001-8025-3670. Academia.Edu: ufma.academia.edu/jeansmonteiro. ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Jean-Monteiro-2. LinkedIn: linkedin.com/in/jeansmonteiro. E-mail: falecomjeanmonteiro@gmail.com. WhatsApp: (98) 99127-7390.

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