Integrando a Internet das Coisas na Robótica Educacional por meio da Abordagem da Aprendizagem Criativa

Monica Aparecida Asquino; Janine Kniess

doi:10.1590/1983-3652.2025.60367

Authors

Monica Aparecida Asquino Escola Municipal Dom Jaime de Barros Câmara, Joinville, SC, Brasil https://orcid.org/0009-0001-7768-9059
Janine Kniess Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada, Joinville, SC, Brasil https://orcid.org/0000-0002-6595-8063

DOI:

https://doi.org/10.1590/1983-3652.2025.60367

Keywords:

Robotics, Internet of Things, Creative Learning, Teaching-Learning

Abstract

Educational Robotics has been adopted in school practice as a way of engaging students in the search for active, interdisciplinary learning. However, in a society connected by computer networks, the implementation of the Internet of Things in Educational Robotics enables a greater connection with reality outside the school environment. This paper presents the results of activities arising from the inclusion of the Internet of Things in Educational Robotics, developed by elementary school students (final grades) using the creative learning approach. As a result, the students presented and executed projects involving innovative solutions to real problems.

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