REFORMAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICA SOCIAL

Autores

  • João dos Reis Silva Júnior PUCSP
  • Jorge Luis Cammarano González

Palavras-chave:

Neopragmatismo, Qualificação, Competências

Resumo

Este artigo procura mostrar a relação entre o neopragmatismo que parece orientar as pedagogias do aprender a aprender e o momento histórico do capitalismo, destacando a discussão da noção de competência na escola e os supostos das reformas educacionais. 

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Publicado

2012-11-06

Como Citar

SILVA JÚNIOR, J. dos R.; GONZÁLEZ, J. L. C. REFORMAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICA SOCIAL. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 9, p. 37–77, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9033. Acesso em: 24 fev. 2024.

Edição

Seção

ARTIGOS