REFORMAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICA SOCIAL
Palavras-chave:
Neopragmatismo, Qualificação, CompetênciasResumo
Este artigo procura mostrar a relação entre o neopragmatismo que parece orientar as pedagogias do aprender a aprender e o momento histórico do capitalismo, destacando a discussão da noção de competência na escola e os supostos das reformas educacionais.
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Publicado
2012-11-06
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Seção
ARTIGOS
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REFORMAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICA SOCIAL. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 9, p. 37–77, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9033. Acesso em: 26 dez. 2024.