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AS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO GOVERNO DILMA FORMAÇÃO DUAL DO TRABALHADOR?

Néri Emílio Soares Júnior
61-75
2020-09-04

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E TECNOLÓGICA NO BRASIL UMA CONSTRUÇÃO DUAL

Denise Bianca Maduro Silva, Rosemary Heijmans, Priscila Moreira
151-168
2021-01-07

TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL REFLEXÕES EM TORNO DO CURSO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - CAMPUS MARABÁ RURAL

Shauma Tamara Nascimento Sobrinho, Romier da Paixão Sousa, Rosemeri Scalabrin
159-175
2019-08-29

A INTERFERÊNCIA DO EMPRESARIADO NAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR

Renata Bento Leme, Maria José Ferreira Ruiz, Sandra Regina de Oliveira Garcia
87-100
2019-12-11

O CURRÍCULO DO CURSO TÉCNICO DE MINERAÇÃO NO ALTO PARAOPEBA/MG RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O MUNDO DO TRABALHO

Shahla Cardoso de Albuquerque, Vânia Noronha
147-160
2019-12-11

INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES | Curriculum integration in a Technical Course in Business Administration: teacher’s conceptions

Márcia Soares de Oliveira, Silvani dos Santos Valentim
11-34
2018-05-14

CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

Géssika Cecília Carvalho
169-182
2020-09-04

INSERÇÃO DE EGRESSOS DO ENSINO TÉCNICO SUBSEQUENTE NO MUNDO DO TRABALHO: UM OLHAR A PARTIR DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM HOSPEDAGEM / Insertion of graduates of subsequent technical education in the world of work: a look from the professional qualification in Hosting

Aline Passos Araujo
200-203
2018-11-27

“CONTRARREFORMAS” EDUCACIONAIS CURRICULARES E RESISTÊNCIA | Educational “counter-reforms”, and the integrated curriculum as resistance

Rose Márcia da Silva, Ilma Ferreira Machado, Ivonei Andrioni
119-133
2018-05-14

O ENSINO INTEGRADO, A POLITECNIA E A EDUCAÇÃO OMNILATERAL. POR QUE LUTAMOS? / The integrated education, the polytechnic and the omnilateral education. Why do we fight?

Maria Ciavatta
187-205
2014-04-18

CONCEPÇÃO POLITÉCNICA DE ENSINO: TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO TÉCNICA DA EPSJV/FIOCRUZ

Júlio César França Lima
185-204
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