Globalization of Higher Education

notes about economy, knowledge production and impacts on civil society

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-15366

Keywords:

Higher Education, Knowledge Production, Work Globalization

Abstract

This article is based largely on research conducted between 2016 and 2019 about research funding policies, knowledge production and the researcher's work in the context of the globalization of higher education. The research aimed to verify the new paradigms of the researcher's work in the face of the advanced scenario of commercialization of knowledge produced in the global academic scope. In this context, the complex object of study unfolded in several situational cases, one of them being the inducing power of research and scientific work by large world corporations while crucial issues for human development appear in the background. For such, this text will discourse through occasional reflections based on the facts obtained, on the international economic order and on the trends of the globalized work in research.

Author Biographies

  • João dos Reis Silva Júnior, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

    Possui graduação na Escola de Engenharia de São Carlos pela Universidade de São Paulo (1982), mestrado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Pós-Doutorado em Sociologia Política pela Unicamp (1999-2000), Pós-doutorado em Economia na USP e University of London, Livre-Docente em Educação pela USP, Professor Titular da Universidade Federal de São Carlos, coordenador adjunto do projeto de pesquisa da Rede Universitas/Br "Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de regulação e tendências em construção", pesquisador convidado - Mercer University (GA-US) e Professor Visitante na condição de Full Professor na Arizona State University (2014-2015), onde mantém pesquisa em andamento com Daniel Schugurenscky. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação e trabalho, reforma do estado, educação superior brasileira, politica educacional e internacionalização da educação superior brasileira no contexto das relações entre Brasil e Estados Unidos da América. Atualmente é membro do Comitê assessoramento de Educação do CNPq (CA-ED).

  • Everton Henrique Eleutério Fargoni, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

    Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Graduado em Pedagogia pela UFSCar. Atualmente integra o Grupo de Estudos e Pesquisa de Economia Política da Educação e Formação Humana (GEPEFH) e é membro do eixo de pesquisa Produção do Conhecimento da Rede Universitas/BR.

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Published

2019-12-11

Issue

Vol. 28 No. 3 (2019)

Section

ARTIGOS

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How to Cite

Globalization of Higher Education: notes about economy, knowledge production and impacts on civil society. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 28, n. 3, p. 35–49, 2019. DOI: 10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-15366. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/15366. Acesso em: 20 feb. 2026.