Vol. 2 (1997): NÚMERO 2

INFORMAÇÕES PRÉ-TEXTUAIS DA EDIÇÃO

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Editorial

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O CONHECIMENTO TÁCITO E A QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR

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GESTÃO DEMOCRÁTICA VERSUS AUTONOMIA DECRETADA: DILEMAS ATUAIS NA ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA

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PEDAGOGIA DAS RELAÇÕES DE TRABALHO

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COMPUTADOR NA SALA DE AULA: LUGAR E IMPLICAÇÕES

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NOVO MUNDO DO TRABALHO NOVA PEDAGOGIA CAPITALISTA

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ESCOLARIZAÇÃO E TENDÊNCIAS EVOLUTIVAS NA CARREIRA PROFISSIONAL DOS TRABALHADORES DA CONTRUÇÃO CIVIL FRANCESA: O CASO DOS MESTRES-DE-OBRAS

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PETRA: UM MODELO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL BASEADO NA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA

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PARA UM CONCEITO MARXIANO DE EDUCAÇÃO

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A EDUCAÇÃO FRENTE AS METAMORFOSES NO MUNDO DO TRABALHO: UMA PROPOSTA DE MÉTODO DE ANÁLISE

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ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E QUESTÕES ATUAIS

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A QUALIDADE TOTAL COMO CONFORMAÇÃO DO CAMPO PEDAGÓGICO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: O CASO DA COMPANHIA CERVEJARIA BRAHMA

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DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO À EMPREGABILIDADE: UM ENSAIO SOBRE AS CRISES DO CAPITAL E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ENGRENAGENS DE UMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE

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TECNOLOGIAS ORGANIZACIONAIS E QUALIFICAÇÃO: OS ASPECTOS ATITUDINAIS DA QUALIFICAÇÃO

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O HORROR ECONÔMICO

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EDUCAÇÃO E TRABALHO NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO

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GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

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CAPA / GRAVURAS / ILUSTRAÇÕES

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AGENDA DA REVISTA

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