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  3. Vol. 15 No. 29 (1999): Edição 12

Vol. 15 No. 29 (1999): Edição 12

Published: 1999-05-29

Artigos

  • Educação e Juventude

    Marília Pontes Spósito
    • pdf (Portuguese)
  • Gramsci, a disciplina e a organização da cultura

    João Valdir Alves de Souza
    • pdf (Portuguese)
  • Leer y escribir (siglos XIX-XX)

    Antonio Viñao
    • pdf (Portuguese)
  • A construção de uma infância escolarizada: a escola na literatura infantil (1900-1935)

    Maria Cristina Soares Gouvêa
    • pdf (Portuguese)
  • Saber docente y práctica cotidiana: relato e reflexão de uma trajetória

    Cláudia Caldeira Soares Faleiro, Samira Zaidan
    • pdf (Portuguese)
  • A originalidade de Paulo Freire no pensamento educacional brasileiro

    Marlene Ribeiro
    • pdf (Portuguese)
  • Curso de psicologia: algumas reflexões sobre o bacharelado e a licenciatura

    Maria Madalena Silva de Assunção
    • pdf (Portuguese)
  • Escola e ciência; família e distração: a pedagogia portuguesa no ingresso do século XX

    Carlota Boto
    • pdf (Portuguese)

Editorial

  • Editorial

    Educação em Revista
    • pdf (Portuguese)

Palavra livre

  • Transdisciplinaridade: descondicionando o olhar sobre o conhecimento: a criação do Instituto de Estudos Avançados da UFMG, as pesquisas transdisciplinares e os novos paradigmas

    I Domingues, A. G. de Oliveira, E. M. Paula e Silva, H. Capuzzo, P. S. L. Beirão
    • pdf (Portuguese)

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ISSN 1982-6621 On-line | ISSN 0102-4698 Impresso (até 2015)

Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

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