La ansiedad en la interpretación musical

una reflexión sobre el uso de estrategias de gestión desde la perspectiva de la Psicología del Deporte

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2022.37467

Palabras clave:

Psicología del deporte, Ansiedad en la interpretatión, Interpretación musical

Resumen

Las experiencias emocionales, incluida la ansiedad, están formadas por componentes subjetivos fisiológicos y conductuales (Valentine 2002). En cantidades controlables, la ansiedad puede incitar al individuo a responder positivamente a un estímulo, sin embargo, sólo lo hace hasta el punto en que el organismo alcanza un nivel máximo de tolerancia; más allá de este punto, la capacidad de manejo y adaptación puede disminuir, lo que, en un contexto de interpretación musical, puede ser perjudicial. A partir de la revisión de los conceptos de Ansiedad de Rendimiento desarrollados por autores del área (Valentine 2002; Kenny 2011; Papageorgi 2007), señalamos la necesidad de un enfoque específico en cuanto a las estrategias de manejo, así como la orientación para su uso adecuado a partir de la perspectiva de la Psicología del Deporte.

Biografía del autor/a

  • Aline Parreiras Gonçalves, Universidad Federal de Minas Gerais

    Candidata a doctora en Interpretación Musical - Flauta - en la Universidad Federal de Minas Gerais y tiene una maestría y una licenciatura en flauta de la misma institución. Su investigación investiga la aplicación de las herramientas de la Psicología del Deporte en el tratamiento de los síntomas de ansiedad en la interpretación musical. Durante sus estudios de flauta, residió un año en Freiburg (Alemania) en el año 2012, siendo instruida por los profesores Félix Renggli y Natasa Maric. Posteriormente, se trasladó a París (Francia), donde estudió durante un año en la École Normale Superieur de Musique con el reconocido profesor M. Pierre-Yves Artaud. Su actuación como flautista incluye como primera flauta de la Orquesta Sinfónica de Betim, en la Banda Sinfónica de la UFMG - Proyecto PRONATEC, grupo Sonante 21, entre otros proyectos de cámara. Actualmente, mantiene un dúo de piano flauta con el pianista Fernando Brito, además de ser productora y flautista de la Orquesta Multiplayer.

  • Fernanda Torchia Zanon, Laboratorio de Investigación en Cuerpo, Comunicación y Arte - Universidad Federal de Ceará

    Es doctora en Música por la Universidad Federal de Minas Gerais (beca CAPES de agosto de 2017 a febrero de 2018), bajo la supervisión de la Dra. Patricia Furst Santiago.Máster en Interpretación Musical por la Universidad de Aveiro (Portugal), desarrollando investigación en el área de Música y Medicina, bajo la supervisión de la Dra. Helena Marinho y codirección de la Dra. Daniela Coimbra. Se graduó en piano de la Universidad Federal de Minas Gerais (2011) en la clase de la Dra. Celina Szrvinsk. Se graduó en Música de la misma institución (2013), teniendo su monografía supervisada por la Dra. Patricia Furst Santiago. Trabaja como pianista y músico de cámara y forma parte del Grupo Quinto, un grupo de pianistas que realiza performances interactivas. Interesada en la investigación en las áreas de educación musical, interpretación musical, investigación artística y música y medicina.

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Publicado

2022-11-25

Número

Núm. 42 (2022): General Topics

Sección

Artículos en Portugués/Español

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Cómo citar

“La Ansiedad En La interpretación Musical: Una reflexión Sobre El Uso De Estrategias De gestión Desde La Perspectiva De La Psicología Del Deporte”. 2022. Per Musi, no. 42 (November): 1-19. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2022.37467.