Consideraciones sobre el aprendizaje musical interpretación musical

Autores/as

Palabras clave:

Interpretación musical, Pedagogía, Transdisciplinariedad, Modelo de aprendizaje, José Alberto Kaplan

Resumen

Este artículo ofrece una propuesta de fundamentación de la práctica musical de los instrumentos y el canto, haciendo hincapié en procedimientos de estudio, basados principalmente en la Teoría del Aprendizaje del Piano de José Alberto Kaplan. Paralelamente, se realiza una breve revisión crítica de la historia de la enseñanza de los instrumentos musicales y de los métodos para educación musical, en diálogo con áreas relacionadas con la Interpretación Musical, como la Psicología Cognitiva, la Neurociencia y Educación Física.

Biografía del autor/a

  • Daniel Lemos Cerqueira, Universidad Federal de Maranhão (Brasil)

    Técnico de Piano en la Academia de Música Lorenzo Fernández en la clase de la pianista Maria Luisa Urquiza Lundberg, Licenciado en Piano en la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) en la clase del pianista Miguel Rosselini, y Master en Interpretación por la misma institución, bajo la dirección de la Dra. Ana Cláudia de Assis y estudiante de Piano por el Prof. Dr. Maurício Veloso. Actuó en varias salas de conciertos de Brasil como solista y pianista acompañante. Ha participado en festivales y cursos de interpretación con Celina Szrvinsk, Luís Senise, Fany Solter, Michael Uhde, Ricardo Castro y Fernando Corvisier, entre otros, y ha ganado premios en concursos de interpretación de piano. Fue profesor suplente de Piano en la Universidad Estatal de Maranhão (UEMA), actualmente trabaja como Profesor Adjunto en la Universidad Federal de Maranhão (UFMA), dedicándose a la enseñanza e investigación en Piano y principalmente en el área de la Enseñanza de la Interpretación Musical, con 18 publicaciones en libros, revistas y eventos nacionales e internacionales. Ha participado en obras que pueden contribuir al desarrollo de la Educación Musical en Maranhão, con énfasis en la reforma del Proyecto Político-Pedagógico del Escuela de Música del Estado de Maranhão (EMEM), la principal institución de enseñanza musical de este estado.

  • Ricieri Carlini Zorzal, Universidad Federal de Maranhão (Brasil)

    Licenciado en interpretación de guitarra por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), en la clase del profesor Fernando Araújo, Máster en Interpretación por la Universidad Federal de Bahía (UFBA), bajo la dirección del profesor Dr. Mario Ulloa y Doctor en Educación Musical también por la UFBA, bajo la dirección de la profesora Cristina Tourinho. Ha trabajado como concertista, tocando en el Theatro São Pedro de Porto Alegre y en el Festival Internacional de Invierno Domingos Martins, entre otros. Como investigador, ha publicado artículos en revistas, capítulos de libros y recientemente ha publicado un libro sobre interpretación musical. En 2009, realizó una pasantía de investigación musical de siete meses en la Universidad Católica Portuguesa, en la ciudad de Oporto, bajo la dirección de la profesora Dra. Daniela Coimbra. Actualmente es profesor adjunto del Departamento de Artes y coordinador del Núcleo de Humanidades de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA).

  • Guilherme Augusto de Ávila, Universidad Federal de Maranhão (Brasil)

    Comenzó su formación en la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) y concluyó su Licenciado en guitarra por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), en la clase del profesor Fernando Araújo. Tiene un máster en el Rendimiento por la Universidad Federal de Bahía (UFBA), bajo la dirección del profesor Mário Ulloa. Ha participado en Clases magistrales con importantes guitarristas, como Fábio Zanon y Eduardo Isaac. Ha actuado varias veces como concertista, realizando recitales en varias ciudades brasileñas. Como investigador, tiene publicaciones en revistas nacionales y simposios internacionales. Fue profesor suplente en la Universidad Estatal de Maranhão (UEMA) y también en la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). de Maranhão (UFMA). Actualmente es profesor adjunto y director del Departamento de Artes en la UFMA.

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Publicado

2012-12-10

Número

Núm. 26 (2012): General Topics

Sección

Artículos en Portugués/Español

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Cómo citar

“Consideraciones Sobre El Aprendizaje Musical interpretación Musical”. 2012. Per Musi, no. 26 (December): 1-16. https://periodicos.ufmg.br/index.php/permusi/article/view/39970.