La pedagogia del cuidado de enfermería

Autores/as

  • Alda Martins Gonçalves UFMG, Escola de Enfermagem
  • Roseni Rosângela de Sena UFMG, Escola de Enfermagem ; CNPq

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.1999.v3.50988

Palabras clave:

Atención de Enfermeria, Enseñanza, Educación en Enfermería

Resumen

Se trata de una revisión bibliográfica que considera el recorrido histórico del cuidado y la naturaleza de la pedagogía del cuidado de enfermería. Toma como referencial teórico la pedagogía libertadora de Freire1,2, la compresión de la dinámica social apuntada por Vasconcellos³ y la fundamentación histórico-política defendida por Gonçalves4. Se sitúa como una propuesta pedagógica capaz de entender el acto de educar como cuidado y el asistir/cuidar como acto de educar.

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Publicado

1999-12-01

Número

Vol. 3 Núm. 1 (1999)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 1999 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

1.
Gonçalves AM, Sena RR de. La pedagogia del cuidado de enfermería. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 1999 Dec. 1 [cited 2026 Oct. 16];3(1). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50988

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