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Experimentaciones com el cordel em el juego teatral

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2020.19897

Palabras clave:

Juegos Teatrales, Literatura de Cordel, Procedimientos Creativos, Pedagogía de las Artes Escénicas

Resumen

Se pretende analizar estrategias y enfoques de cruce entre el juego teatral en clase y la literatura de cordel, a fin de promover el progreso de los estudiantes en la escena y su aproximación con el cordel y sus características. Los procedimientos apuntan a una experiencia multidisciplinaria en la que los  estudiantes participantes pueden experimentar aspectos fundamentales de los juegos teatrales y de la literatura tradicional de cordel. La experimentación conjunta parte de aspectos fundamentales del cordel: métrica y rima, que se convierten en reglas del juego en las proposiciones. Del mismo modo, los aspectos fundamentales para los juegos spolinianos – el “quién”, el “dónde” y el “qué” – pueden servir como principio para la producción de folletos, fomentando la producción de dramaturgias en cordel.

Biografía del autor/a

Lara Barbosa Couto, Universidade Federal de Alagoas - Brasil

Atriz, pesquisadora e professora. Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da UFBA. Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da UFBA. Professora do Curso de Artes Cênicas Universidade Vila Velha. Formada em Interpretação Teatral (bacharelado) pela Escola de Teatro da UFBA. Como atriz, participou de diversos espetáculos, dentre os quais: Atire a Primeira Pedra (quatro vezes indicado ao Prêmio Braskem de Teatro 2008), A pedra do meio dia (espetáculo infanto-juvenil do grupo Criaturas Cênicas, vencedor do Prêmio Funarte de Teatro Myriam Muniz, para montagem de repertório), Festival de Dramaturgia Quatro Cravos para EXU, As quatro meninas (direção de Rita Rocha) e Dorotéia (espetáculo contemplado como Prêmio Funarte de Teatro Myriam Muniz, com o edital do Programa BNB de Cultura para circulação de espetáculos e do Prêmio Especial por Inovação e Criatividade do Oitavo Festival Internacional de Teatro Estudantil, realizado pela Universidade Nacional de Belaurus). Como diretora, participou dos espetáculos Medéia, manual da esposa má (Grupo VS Melindres) e Otelo (Avessos Núcleo) Como docente, lecionou na Escola de Teatro da UFBA como professora substituta e atualmente integra o corpo docente do curso de Artes Cênicas da Universidade Vila Velha. É integrante do Colectivo Âmbar: Rede latinoamericana de artistas cênicos. . Vencedora do Prêmio PUBLIC na categoria Artes, em 2011. 

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Publicado

2020-11-29 — Actualizado el 2020-12-01

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Cómo citar

COUTO, L. B.; MAGALHÃES, E. L. O. Experimentaciones com el cordel em el juego teatral. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 10, n. 20, p. 162–180, 2020. DOI: 10.35699/2237-5864.2020.19897. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/19897. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 20: nov.2020 - ene.2021

Sección

Artículos - Sección temática

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Derechos de autor 2020 LARA BARBOSA COUTO, Elton Magalhães

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