A necessidade de decolonialismo linguístico na legendagem em inglês

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1983-3652.2023.41785

Palavras-chave:

Ideologias linguísticas, Decolonialidade, Legendagem, Dublagem, Inglês

Resumo

Séries de televisão e filmes cinematográficos são cada vez mais transmitidos em inglês por meio de áudios e escritos legendados, aumentando assim massivamente o uso, seleção e aprendizagem da língua inglesa. O objetivo deste artigo é desvendar, a partir da perspectiva do decolonialismo linguístico, a forma como o inglês é imposto socioculturalmente como uma escolha natural. Metodologicamente, este é um estudo qualitativo, utilizando entrevistas com tradutores, professores de idiomas e estudantes peruanos. O artigo conclui que a demanda por legendas facilita o ensino do inglês como uma prática colonial e propõe alternativas, algumas básicas e outras profundas, para sua difusão massiva.

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Biografia do Autor

Marco Lovón, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú

Es doctor y magíster en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Es licenciado en Lingüística por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Y bachiller en Lingüística y Ciencia Política por la misma universidad. Sus intereses investigativos se centran en las áreas de la Sociolingüística y en temas de Relaciones Internacionales y Diplomacia. Marco Lovón es docente en la UNMSM, la PUCP y la Fundación de la Academia Diplomática del Perú (ADP). Forma parte del grupo de investigación Lenguas y Filosofías del Perú (LFP).

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Publicado

09-02-2023

Como Citar

LOVÓN, M. A necessidade de decolonialismo linguístico na legendagem em inglês. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 16, p. e41785, 2023. DOI: 10.1590/1983-3652.2023.41785. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/41785. Acesso em: 29 maio. 2024.