La Inteligencia Artificial Generativa en la Sociedad 5.0
hacia una humanidad ampliada para un profesional sensible
DOI:
https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61792Palabras clave:
Humanidad, IAG, Pedagogía, Subjetividad, SociedadResumen
En el marco de la Sociedad 5.0, caracterizada por la integración de tecnologías disruptivas orientadas al bienestar humano, este ensayo propone una reflexión crítica y sensible sobre el lugar de la subjetividad en la era de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG). Lejos de limitarse a lo técnico, se argumenta que la irrupción de la IAG interpela profundamente nuestras nociones de sujeto, alteridad y encuentro. Al partir del enfoque filosófico y ético, el texto desarrolla la idea de humanidad ampliada como una expansión de la sensibilidad, la responsabilidad y la co-existencia con inteligencias no-humanas. Desde los aportes de Merleau-Ponty, Levinas y Maturana, se propone una pedagogía de la sensibilidad como vía para formar profesionales sensibles, capaces de sostener vínculos éticos y significativos en entornos híbridos. Frente al riesgo de una tecnocracia deshumanizante, se plantea que la verdadera revolución pendiente no es la digital, sino la del corazón: una apertura al otro – humano o artificial – como ocasión de subjetivación, cuidado y creación compartida. El ensayo concluye que la IAG, bien habitada, puede ser un espejo y un puente hacia formas inéditas de humanidad.
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