Vol. 23 No 2 (2014)

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Publiée: 2015-01-19

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

23.2 - Pré-textuais

1-6
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EDITORIAL

Editorial 23.2

Ailton Vitor Guimarães, Daisy Moreira Cunha, Estela Aparecida Oliveira Vieira

7-8
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ARTIGOS

TRABAJO, CLASES SOCIALES Y CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA / Labour, social class and knowledge in contemporary society

Pedro Manuel Rodríguez Rojas, Janette García Yépez

9-31
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INQUÉRITOS LONGITUDINAIS E ENTREVISTAS BIOGRÁFICAS NO ESTUDO DOS PERCURSOS ESTATUTÁRIOS E SUBJETIVOS DE TRANSIÇÃO DOS JOVENS / Longitudinal surveys and biographical interviews in the study of young people statutory and subjective transition pathways’

Maria Sidalina Pinho de Almeida

33-55
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REPRESENTAÇÕES JUVENIS SOBRE O MUNDO DO TRABALHO ATUAL: SER TRABALHADOR PARA OS JOVENS PARTICIPANTES DO PLUG MINAS.

Luciano Borges Muniz, Regina de Paula Medeiros

57-75
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O CURRÍCULO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL / The curriculum integrated into Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia: contributions of...

Rosicler Teresinha Sauer, Maria Cecília de Paula Silva

77-92
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DESAFIOS ATUAIS DA ESCOLHA E DECISÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL: UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A QUESTÃO / Current challenges of vocational/professional choice and decision: a look pedagogical about the issue

Olgamir Francisco Carvalho

93-107
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PRECARIZAÇÃO, TRABALHO DOCENTE INTENSIFICADO E SAÚDE DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS / Precariousness, intensified teachers’ work and health of teachers

Briana Manzan Reis, Sálua Cecílio

109-128
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PROFESSORES TEMPORÁRIOS: FLEXIBILIZAÇÃO DAS CONTRATAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE / Temporary Teachers: flexibilization of contracts and teacher’s work conditions

Denize Cristina Kaminski Ferreira, Claudia Barcelos de Moura Abreu

129-139
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A DIALÉTICA ENTRE SEGURANÇA NORMATIZADA E SEGURANÇA AUTOGERIDA: ELEMENTOS PARA DISCUSSÃO E PESQUISA / The dialectic between regulated safety and self-managed safety: elements for discussion and research

Leo Vinicius Maia Liberato

141-155
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O CONCEITO DE TRABALHO NA ERGOLOGIA: DA REPRESENTAÇÃO À ATIVIDADE / The concept of work in Ergology: from representation to activity

Edvalter Becker Holz, Mônica de Fátima Bianco

157-173
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ATIVIDADE, INSTRUMENTO(S) E DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O QUE UM MARTELO PODE NOS ENSINAR? / Activity, instrument(s) and human development in vocational education: what can a hammer teach us?

Anselmo Pereira de Lima

175-205
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NORMAS EDITORIAIS

DIRETRIZES PARA AUTORES / The guidelines for the authors

207-211