O "MODELO DE COMPETÊNCIAS" E A REGULAMENTAÇÃO DA BASE CURRICULAR NACIONAL E DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO

Authors

  • Lucília Regina de Souza Machado Centro Universitário UNA

Keywords:

Competências, Currículo, Ensino Médio

Abstract

Este texto tem por objetivo estimular, a partir do caso da reorganização do ensino médio, a reflexão sobre o sentido e o significado que a noção "competências" vem tendo no âmbito do atual discurso educacional.

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Issue

Vol. 4 (1998): NÚMERO 4

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ARTIGOS

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How to Cite

O "MODELO DE COMPETÊNCIAS" E A REGULAMENTAÇÃO DA BASE CURRICULAR NACIONAL E DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 4, p. 79–95, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9100. Acesso em: 25 dec. 2025.

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