GRADUACIÓN EN EDUCACIÓN DEL CAMPO EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA: UNA MIRADA A SUS ESPECIFICACIDADES
Palabras clave:
Educación del Campo, Ciéncias de la naturaliza, Interdisciplinariedad, Formación por áreaResumen
Esta investigación se centra en una mirada a una de las especificidades de la educación del
campo. Por lo tanto, a partir del problema de investigación: "¿Cómo se presenta la interdisciplinariedad
en la graduación en Educación del campo, en el área de Ciencias Naturales, en RS?", desarrollada en una
investigación más amplia a nivel de maestría, tiene la intención de profundizar el aspecto de la
interdisciplinariedad en las especificidades, desde el análisis textual discursivo como metodología. Las
análisis permitieron identificar que hay especificidades para los títulos de Licenciatura en Educación Rural
presentes en los documentos y que han sido seguidos por cursos, tales como Capacitación por Área de
Conocimiento, Pedagogía de Alternancia y, Agroecología, Sostenibilidad y Territorio, que colaboran para
que ocurra la interdisciplinariedad.
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