v. 30 n. 2 (2014)

Publicado: 2023-05-29

Artigos

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Viviane Preichardt Duek
ESCOLARIZAÇÃO FORMAL E AS QUESTÕES CURRICULARES PARA ALUNOS COM AUTISMO: O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA

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“ENTRE O SER E O QUERER SER...”1: JUVENTUDES, PROJETOS DE VIDA E EDUCAÇÃO

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Alexander de Freitas

Resenha

Família, escola, território vulnerável

Nadir Zago