Imagem da praça de serviços da UFMG. Árvore verde à esquerda, flores rosas na frente da árvore, uma estrada no centro e um gramado verde à direita.

Artigos submetidos a Revista Mútiplos Olhares em Ciência da Informação no ano de 2023.

Published: 2023-04-10

Editorial

NEW LOOKS FOR AN ACADEMIC JOURNAL

Patrícia Nascimento Silva
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.45710

Expediente

Expediente

Patrícia Nascimento Silva
PDF (Portuguese)

Artigos

Georeferencing of studies on information mediation in Brazil

Bruna Lessa , Ana Cristina Silva Barbosa
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.46937

REFERENCE SERVICE EVALUATION MODEL IN THE PUBLIC SECTOR

a study on the scientific productions about Information Systems and Reference Services

Adriléia de Moura Lima, Ricardo Rodrigues Barbosa
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.42100

SYSTEMATIC REVIEW

process mapping and BPM in organizations

Renato Varella Bueno, Benildes Coura Moreira dos Santos Maculan, Elisângela Cristina Aganette
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.41124

IFLA LRM

characterization and systematic mapping of scientific production

Norma Lucia Cardoso de Melo, Cíntia De Azevedo Lourenço
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.41967

HENRY WALTER BATES LIBRARY

place of research, place of memory

Graciete Rolim
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.41264

Semantic model for qualification and recovery of the theme accessibility

Maíra Quintela Maia, Renato Rocha Souza
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.42255

THE USE OF INSTAGRAM AS A TOOL FOR SCIENTIFIC DISSEMINATION

content analysis of the profile @cienciaejuventude

Monique de Sá Tavares Viard, Pablo Boaventura Sales Paixão
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.39216

TEACHER TRAINING AND THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE CLASSROOM

Laelson Santos da Silveira, Raul Teruel dos Santos
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.26785

KNOWLEDGE MANAGEMENT

proximities among generations and search for a consensus

Fabricio Ziviani, Elaine Drumond Pires e Silva, Fabio Corrêa, Jurema Suely de Araújo Nery Ribeiro, Renata de Souza França
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.41702

Relato de experiência

Neste texto, apresentamos ações educativas desenvolvidas para a exposição 70 Anos da ECI por meio da rede social Instagram. A exposição narra a história da Escola de Ciência da Informação UFMG (ECI) evidenciando fatos e momentos vividos por estudantes, professores e técnicos administrativos em educação. Para ações educativas, utilizamos prioritariamente o Instagram potencializando as visitas ao website da exposição e estabelecendo uma relação entre o conjunto de fotos e textos da coleção e o público. O uso do Instagram no período de isolamento social ocasionado pela pandemia de COVID-19 mostrou-se extremamente significativo para o envolvimento do público interno e externo.

Jezulino Lúcio Mendes Braga, Mateus Cornélio de Souza Coelho, Camila Valentoni Guelfi, Erika Santos de Souza
PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.35699/2237-6658.2023.39743