Prácticas de aprendizaje musical en tres bandas de rock

Resumen

Este artículo presenta parte de los resultados del proyecto de investigación titulado 'Articulaciones de procesos pedagógicos musicales en ambientes no escolares: estudio de casos múltiples en Porto Alegre, RS', cuyo objetivo es analizar prácticas musicales específicas de tres bandas de rock. En este proceso, se observaron las formas en que trabajan con la composición, la apreciación y la ejecución musical, la dinámica de los ensayos y la elección del repertorio. La metodología adoptada fue el enfoque de casos múltiples, utilizando entrevistas semi-estructuradas y observación no participante como técnicas de recolección de datos. Los resultados revelan los procesos de aprendizaje musical de jóvenes que tuvieron clases de música en la escuela y que hoy actúan en un contexto no escolar, en camino hacia la profesionalización.