Racismo y Diversidad Sexual y de Género en la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental: Una Aproximación Decolonial a la Investigación

Autores

DOI:

https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u13211352

Palavras-chave:

Decolonialidad, Educaciones para las Relaciones Étnico-raciales, Feminismo Decolonial, Interculturalidad, Interseccionalidad

Resumo

El objetivo del trabajo es, desde una perspectiva decolonial, caracterizar los sentidos que se le han dado a los temas relacionados con el racismo y la diversidad sexual y de género, así como sus intersecciones, en la investigación en enseñanza de la biología y educación ambiental en Colombia. Fueron realizadas la revisión y análisis cuantitativo y cualitativo de los trabajos publicados en ediciones corrientes y memorias de eventos en la Revista Bio-grafía: Escritos sobre la biología y su enseñanza en el periodo comprendido entre 2008 y 2021. Con el referencial analítico del Análisis de Discurso, apuntamos que ambas temáticas ocupan un lugar periférico en el campo, con tres posibles abordajes, a saber: (a) reproducción de violencias, (b) reconocimiento de la diversidad y la diferencia, y (c) reconocimiento como sistemas históricos de opresión y el posible combate a estos. El trabajo apunta desafíos y posibilidades para un abordaje interseccional de los asuntos relacionados a racismo/etnia y género/sexualidad en la enseñanza de la biología y la educación ambiental.

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Biografia do Autor

Yonier Alexander Orozco Marín, Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, Brasil. Doutorando
Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica. Grupo de pesquisa
DICITE (Discursos da ciência e da tecnologia na educação)

Suzani Cassiani, Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, Brasil. Professora Titular
Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Orozco Marín, Y. A., & Cassiani, S. (2022). Racismo y Diversidad Sexual y de Género en la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental: Una Aproximación Decolonial a la Investigación. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, e38820, 1–32. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u13211352

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