Representaciones mentales de profesores de ciencias sobre el universo y los elementos que incorporan en su estructura em general y los modelos cosmológicos que lo explican
Resumen
El objetivo de la investigación realizada fue describir e interpretar los modelos cosmológicos que tienen los docentes de ciencias que frecuentan el espacio denominado “Viernes del Educador” en el Planetario de Barranquilla, a partir de las representaciones externas del universo y de los elementos involucrados para su explicación, teniendo como referente las teorías representacionales de la Psicología Cognitiva, específicamente la teoría de los modelos mentales de Johnson Laird, y las teorías y modelos cosmológicos actualesDescargas
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Publicado
2011-03-09
Cómo citar
Rodríguez, B. L. de, & Sahelices, C. C. (2011). Representaciones mentales de profesores de ciencias sobre el universo y los elementos que incorporan en su estructura em general y los modelos cosmológicos que lo explican. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 5(1). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4065
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