Evidências de validade da spiritual care competence scale para estudantes de graduação em enfermagem brasileiros

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415.2762.20200080

Palavras-chave:

Espiritualidade, Enfermagem, Estudo de Validação, Ensino, Psicometria

Resumo

Objetivo: realizar a tradução e adaptação cultural da Spiritual Care Competence Scale para uso entre estudantes de graduação em Enfermagem e verificar evidências de validade da versão adaptada dessa escala. Método: estudo metodológico conduzido com 266 estudantes de Enfermagem, em uma universidade pública brasileira do estado de São Paulo. A escala foi submetida a um processo de tradução e adaptação cultural e análise das propriedades psicométricas (validade de construto e fidedignidade). Resultados: as equivalências linguística e conceitual foram obtidas; a escala mostrou boa aceitação entre os estudantes; seis subescalas foram obtidas pela análise fatorial exploratória, com cargas fatoriais dos itens superiores a 0,46; alguns itens foram realocados diferentemente da escala original. A consistência interna avaliada pelo alfa de Cronbach das subescalas, a partir da distribuição obtida pela análise fatorial exploratória, variou de 0.54 a 0.87. O indicador AC1 Gwet evidenciou correlação entre os momentos teste e reteste para todos os itens (p<0.01). Conclusão: a versão da Spiritual Care Competence Scale adaptada para estudantes de Enfermagem brasileiros apresentou boas evidências de validade baseada na estrutura interna e confiabilidade. Ela pode ser usada em estudos futuros.

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Publicado

13-09-2020

Edição

v. 24 (2020)

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Reflexão

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Como Citar

1.
Guilherme C, Fulquini FL, Ribeiro VS, Gadioli B, Eduardo AHA, Caldeira S, et al. Evidências de validade da spiritual care competence scale para estudantes de graduação em enfermagem brasileiros. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 13º de setembro de 2020 [citado 26º de abril de 2026];24. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49985

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