V.3, N.5: mai.2013 - out.2013

Artigos - Seção temática

• Editorial

  Juliana Gouthier Macedo, Lúcia Gouvêa Pimentel, Mônica Medeiros Ribeiro

  1-9

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• Presentacion Consejo del CLEA

  Salomón Azar

  10-20

  • PDF (Português (Brasil))

• Ações

  Eugênio Paccelli da Silva Horta

  21-25

  • PDF (Português (Brasil))

• Consejo Latinoamericano de Educación por el arte, CLEA

  Dora Águila

  26-31

  • PDF (Português (Brasil))

• Aportes de los encuentros de experiencias significativas al campo de la educación artística

  Bernardo Bustamante Cardona

  32-44

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• O educador pesquisador e mediador: questões e vieses

  Rejane Galvão Coutinho

  45-55

  • PDF (Português (Brasil))

• Caminhos

  Eugênio Paccelli da Silva Horta

  56-59

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• Investigación y Enseñanza en educación artística: un desafío conjunto

  Fernando Miranda

  60-75

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• Un Espacio para pensar la educación artística desde el aula: Experiencia en la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia

  Mónica M. Romero Sánchez

  76-84

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• Enseñar artes en un mundo digital: diez propuestas para la formación del professorado

  Andrea Giráldez

  85-104

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• Arte Educação e Educação Cultural: Lugares de refúgio e de resgate

  Teresa Torres de Eça

  105-117

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• Arte educación en nuestra América: Necesidad de clío

  Ramón Cabrera Salort

  118-123

  • PDF (Português (Brasil))

• Nacionalismo e ensino da Arte e do Desenho na América Latina

  Ana Mae Barbosa

  124-139

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• Registros

  Eugênio Paccelli da Silva Horta

  140-141

  • PDF (Português (Brasil))

• La escuela Cossettini viaja Recorridos para construir un puente entre el pasado y nuestro presente

  Amanda Paccotti

  142-150

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• Of Meanings and Movements: Re-languaging embodiment in dance phenomenology and cognition

  Edward C. Warburton

  151-179

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• Deslocamentos

  Eugênio Paccelli da Silva Horta

  180-183

  • PDF (Português (Brasil))

• Places to Go: Challenges to Multicultural Art Education in a Global Economy

  Dipti Desai

  184-203

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