Vol. 18 No. 1 (2016)

RESEARCH REPORTS

• FORMAÇÃO DE MEDIADORES EM MUSEUS DE CIÊNCIA: SABERES E PRÁTICAS SCIENCE MUSEUM MEDIATORS' EDUCATION: KNOWLEDGE AND PRACTICES

  Isabel Gomes, Sibele Cazelli

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• TEORIA ATOR-REDE, LITERATURA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE MATERIALIZAÇÃO DA REDE SOCIOTÉCNICA EM SALA DE AULA ACTOR-NETWORK THEORY, LITERATURE AND EDUCATION IN SCIENCE: A SOCIEOTECHNICAL NETWORK MATERIALIZATION PROPOSITION FOR THE CLASSROOM

  Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Débora do Prado Lisboa, Denise do Prado Lisboa Oliveira, Francisco Ângelo Coutinho

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• COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA TEACHER COMPETENCIES AND TRAINING FOR SCIENCE EDUCATION IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

  Viviane Briccia, Anna Maria Pessoa de Carvalho

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• MODELIZAR LA EXPRESIÓN DE LOS GENES PARA EL APRENDIZAJE DE ENFERMEDADES GENÉTICAS EN SECUNDARIA MODELAR EXPRESSÃO GENÉTICA PARA O APRENDIZADO DE DOENÇAS GENÉTICAS NO ENSINO MÉDIO

  Noa Ageitos Prego, Blanca Puig

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• O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS DE FOTOSSÍNTESE E RESPIRAÇÃO CELULAR POR ALUNOS EM AULAS DE BIOLOGIA PHOTOSYNTHESIS AND CELL-BREATHING CONCEPTS' APPROPRIATION PROCESS BY STUDENTS IN BIOLOGY CLASS

  Patricia Silveira da Silva Trazzi, Ivone Martins de Oliveira

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• AFETIVIDADE E METACOGNIÇÃO EM PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE SUA APRENDIZAGEM EM FÍSICA AFFECTION AND METACOGNITION IN STUDENTS' PERCEPTIONS ABOUT THEIR OWN PHYSICS LEARNING

  Marta Maximo Pereira, Maria Lucia Vital dos Santos Abib

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• ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION: AN EDUCATIONAL STRATEGY TO PROMOTE SCIENTIFIC LITERACY IN PRIMARY EDUCATION'S FIRST YEAR

  Liliane Oliveira de Brito, Elton Casado Fireman

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• CONHECER AS CORES SEM NUNCA TÊ-LAS VISTO TO KNOW THE COLORS WITHOUT EVER HAVING SEEN THEM

  Cristina Bianchi, Kim Ramos, Maria da Conceição Barbosa-Lima

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