Uso do software DICEWIN na química geral

Authors

  • Flávia Maria Teixeira dos Santos PPGECIM - ULBRA Av. Miguel Tostes, 101 – Prédio 14, Sala 230 92.240-280 - Canoas - RS
  • Ileana Maria Greca IF-UFRGS Caixa Postal 15051-Campus do vale 91501-970 – Porto Alegre, RS
  • Agostinho Serrano PPGECIM - ULBRA Av. Miguel Tostes, 101 – Prédio 14, Sala 230 92.240-280 - Canoas - RS

Abstract

Neste trabalho relatamos uma experiência de utilização de um software de simulação na disciplina de Química Geral do curso de Química da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA. Este software de simulação, o programa DICEWIN, usado em pesquisa científica básica, que está sendo adaptado para o uso em sala de aula por nossa equipe. Ao utilizarmos o  DICEWIN na Química Geral temos o objetivo de possibilitar aos estudantes a modelização e a visualização do comportamento microscópico de soluções, para a construção dos conceitos envolvidos no conteúdo de Forças Intermoleculares. Nas atividades utilizamos simulações da estrutura de água líquida e de água como solvente para Na+, Cl- e Ar. Os resultados preliminares, indicam que os alunos têm um ganho considerável com a utilização deste tipo de ferramenta que lhes permite não apenas visualizar e representar o comportamento cinético-molecular dos sistemas discutidos, como também se tornam capazes de aprender a utilizar diferentes representações com certa competência.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2011-11-27

How to Cite

Santos, F. M. T. dos, Greca, I. M., & Serrano, A. (2011). Uso do software DICEWIN na química geral. Brazilian Journal of Research in Science Education, 3(1). Retrieved from https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4112

Issue

Vol. 3 No. 1 (2003): Janeiro-Abril

Section

Artigos

License

The authors are responsible for the veracity of the information provided and for the content of the papers.

The authors who publish in this journal fully agree with the following terms:

  • The authors attest that the work is unpublished, that is, it has not been published in another journal, event notices or equivalent.
  • The authors attest that they did not submit the paper to another journal simultaneously.
  • The authors retain the copyright and grant to RPBEC the right of first publication, with the work licensed simultaneously under a Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the work with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
  • The authors attest that they own the copyright or the written permission from copyright owners of figures, tables, large texts, etc. that are included in the paper.
  • Authors are authorized to take additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (for example, to publish in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after the publication in order to increase the impact and citation of published work.

In case of identification of plagiarism, inappropriate republishing and simultaneous submissions, the authors authorize the Editorial Board to make public what happened, informing the editors of the journals involved, any plagiarized authors and their institutions of origin.