Plataformización de la Verdad: Los Grupos Discursivos Sobre la Vacunación Contra el Covid-19 en Twitter
DOI:
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u4969Palabras clave:
plataforma, vacunación, COVID-19, twitter, verdad, discursoResumen
Este trabajo discute la relación entre la voluntad de verdad con respecto a la vacunación contra la COVID-19 y los diferentes grupos discursivos en la llamada sociedad de la plataforma Twitter. Específicamente, esta investigación se lleva a cabo a través de (1) la comprensión de la estructura de la red mediante el Análisis de Redes Sociales y (2) la evaluación de los discursos de los grupos basada en el concepto analítico de ‘plataformización de la verdad’. Tanto la proposición de este concepto como la contextualización de esta investigación tienen sus raíces en las herramientas de Michel Foucault. Se utilizan métodos mixtos para analizar datos recopilados sobre la vacunación desde diciembre de 2020 hasta el 17 de enero de 2021 en Twitter. El Análisis de Redes Sociales se utilizó para evaluar la composición de los retweets sobre el tema, lo que permitió la identificación de grupos antagónicos en la red. Posteriormente, se aplica el concepto de ‘plataformización de la verdad’ para calificar el contenido de una muestra recopilada. Los resultados indican que en la plataforma de redes sociales se evidenciaron dos grupos discursivos, uno con una postura antivacunas y dos grupos que conforman el ala pro-vacunas. El ala pro-vacunas emplea diferentes métodos para difundir la voluntad de verdad a favor de la vacunación, con un grupo que utiliza el humor y los memes y otro grupo que utiliza predominantemente un lenguaje científico, periodístico y/o político. En el caso del grupo antivacunas, el discurso se basa en la desconfianza hacia las vacunas que combaten el coronavirus, especialmente la CoronaVac. Como limitación, se debe mencionar que la recopilación de datos se realiza a partir de un recorte de las redes sociales sobre un tema específico, lo que no refleja la totalidad del contenido presente en la plataforma sobre dicho tema.
Descargas
Citas
Alvim, M. (16 de setembro, 2017). Quem são e o que pensam os brasileiros que acreditam que a Terra é plana. BBC News Brasil. https://www.bbc.com/portuguese/brasil-41261724
Araujo, R. F., & de Oliveira, T. M. (2020). Desinformação e mensagens sobre a hidroxicloroquina no Twitter: da pressão política à disputa científica. Atoz: novas práticas em informação e conhecimento, 9(2), 196–205. https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/75929
Barberá, P. (2020). Social media, echo chambers, and political polarization. In N. Persily, & J. A. Tucker (Eds.), Social media and democracy: The state of the field, prospects for reform (pp. 34–55). Cambridge University Press.
Bastian, M., Heymann, S., & Jacomy, M. (2009). Gephi: an open source software for exploring and manipulating networks. Proceedings of the international AAAI conference on web and social media, 3(1), 361–362. https://doi.org/10.1609/icwsm.v3i1.13937
Bastos, M. T. (2011). Public Opinion Revisited: The propagation of opinions in digital networks. Journal of Arab & Muslim Media Research, 4(2–3), 185–201. https://doi.org/10.1386/jammr.4.2-3.185_1
Bruns, A., & Moe, H. (2014). Structural layers of communication on Twitter. In A. Bruns, M. Marth, K. Weller, J. Burgess, & C. Puschmann (Eds.), Twitter and society [Digital Formations, volume 89] (pp. 15–28). Peter Lang Publishing.
Centro Brasileiro de Análise e Planejamento. (2023). Mobilidade urbana e logística de entregas: um panorama sobre o trabalho de motoristas e entregadores com aplicativos. Cebrap. https://cebrap.org.br/wp-content/uploads/2023/05/Estudo-Cebrap-Amobitec.pdf
Cotter, K., DeCook, J. R., & Kanthawala, S. (2022). Fact-checking the crisis: COVID-19, infodemics, and the platformization of truth. Social Media + Society, 8(1), 1–13. https://doi.org/10.1177/20563051211069048
D’Andréa, C. F. D. B. (2020). Pesquisando plataformas online: conceitos e métodos. EDUFBA. https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32043
Duffy, B. E. (2016). The romance of work: Gender and aspirational labour in the digital culture industries. International journal of cultural studies, 19(4), 441–457. https://doi.org/10.1177/1367877915572186
Floss, M., Tolotti, G., Rossetto, A. D. S., Camargo, T. S. D., & Saldiva, P. H. N. (2022). Linha do tempo do “tratamento precoce” para Covid-19 no Brasil: desinformação e comunicação do Ministério da Saúde. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 27, 1–26. https://doi.org/10.1590/interface.210693
Foucault, M. (1996). A ordem do discurso: aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. Edições Loyola.
Foucault, M. (2005). Microfísica do poder. Paz & Terra.
Foucault, M. (2008). A Arqueologia do Saber. Forense Universitária.
Gostin, L. O. (2014). Global polio eradication: espionage, disinformation, and the politics of vaccination. The Milbank Quarterly, 92(3), 413–417. https://doi.org/10.1111%2F1468-0009.12065
Gregolin, M. R. (2007). Análise do discurso e mídia: a (re)produção de identidades. Comunicação, mídia e consumo, 4, 11–25. https://doi.org/10.18568/cmc.v4i11.105
Habermas, J. (1997). Direito e democracia: entre faticidade e validade. Tempo Brasileiro.
La Porta, M. L., & Lima, E. (19 de Outubro, 2022). Vacinação infantil sofre queda brusca no Brasil. Fiocruz. https://portal.fiocruz.br/noticia/vacinacao-infantil-sofre-queda-brusca-no-brasil
Leite, J. C. (2014). Controvérsias científicas ou negação da ciência? A agnotologia e a ciência do clima. Scientiae Studia, 12(1), 179–189. https://doi.org/10.1590/S1678-31662014000100009
Maireder, A., & Ausserhofer, J. (2014). Political discourses on Twitter: Networking topics, objects, and people. In A. Bruns, M. Marth, K. Weller, J. Burgess, & C. Puschmann (Eds.), Twitter and society [Digital Formations, volume 89] (pp. 305–318). Peter Lang Publishing.
Monari, A. C. P., & Sacramento, I. (2021). A “vacina chinesa de João Doria”: a influência da disputa política-ideológica na desinformação sobre a vacinação contra a Covid-19. Revista Mídia e Cotidiano, 15(3), 125–143. https://doi.org/10.22409/rmc.v15i3.50945
Mota, A. A. S., Pimentel, S. M., & Oliveira, A. V. D. M. G. (2023). Desordens informativas: análise de pronunciamentos de Jair Bolsonaro contra a vacinação de covid-19. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, 17(2), 311–331. https://doi.org/10.29397/reciis.v17i2.3513
Oliveira, T. (2020a). Desinformação científica em tempos de crise epistêmica: circulação de teorias da conspiração nas plataformas de mídias sociais. Revista Fronteiras, 22(1), 21–35. https://doi.org/10.4013/fem.2020.221.03
Oliveira, T. (2020b). Como enfrentar a desinformação científica? Desafios sociais, políticos e jurídicos intensificados no contexto da pandemia. Liinc em Revista, 16(2), 1–23. https://doi.org/10.18617/liinc.v16i2.5374
Oliveira, T., Evangelista, S., Alves, M., & Quinan, R. (2021). “Those on the right take chloroquine”: The illiberal instrumentalisation of scientific debates during the COVID-19 pandemic in Brasil. Javnost-The Public, 28(2), 165–184. https://doi.org/10.1080/13183222.2021.1921521
Organização Pan-Americana da Saúde. (17 de Janeiro, 2019). Dez ameaças à saúde que a OMS combaterá em 2019. OPAS/ONU. https://www.paho.org/pt/noticias/17-1-2019-dez-ameacas-saude-que-oms-combatera-em-2019
Poell, T., Nieborg, D., & Van Dijck, J. (2020). Plataformização. Revista Fronteiras, 22(1), 2–10. https://doi.org/10.4013/fem.2020.221.01
Prom, C. (2017). Tool Report: Social Feed Manager. Mac Newsletter, 45(9), 22–25.
Recuero, R. (2016). O twitter como esfera pública: como foram descritos os candidatos durante os debates presidenciais do 2º turno de 2014?. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 16(1), 157–180. https://doi.org/10.1590/1984-639820158796
Recuero, R., & Soares, F. (2022). #VACHINA: How Politicians Help to Spread Disinformation About COVID-19 Vaccines. Journal of Digital Social Research, 4(1), 73–97. https://doi.org/10.33621/jdsr.v4i1.112
Recuero, R., & Soares, F. B. (2021). O Discurso Desinformativo sobre a Cura da covid-19 no Twitter: Estudo de caso. E-Compós: Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 24, 1–29. https://doi.org/10.30962/ec.2127
Recuero, R., & Stumpf, E. M. (2021). Características do Discurso Desinformativo no Twitter: Estudo do discurso antivacinas do COVID-19. In R. V. R. Caiado, & V. J. Leffa (Orgs.), Linguagem: tecnologia ensino (pp. 111–137). Pontes Editora.
Recuero, R., & Zago, G. (2012). A economia do retweet: redes, difusão de informações e capital social no Twitter. Revista Contracampo, (24), 19–43. https://doi.org/10.22409/contracampo.v1i24.180
Recuero, R., Araujo, R., & Zago, G. (2021). How Does Social Capital Affect Retweets?. Proceedings of the International AAAI Conference on Web and Social Media, 5(1), 305-312. https://doi.org/10.1609/icwsm.v5i1.14115
Recuero, R., Bastos, M., & Zago, G. (2015). Análise de redes para mídia social. Editora Sulina.
Recuero, R., Soares, F., & Zago, G. (2021). Polarização, hiperpartidarismo e câmaras de eco: como circula a desinformação sobre Covid-19 no Twitter. Revista Contracampo, 40(1), 1–17. https://doi.org/10.22409/contracampo.v40i1.45611
Soares, F. B. (2020). Polarização, fragmentação, desinformação e intolerância: dinâmicas problemáticas para a esfera pública nas discussões políticas no Twitter (Tese de Doutorado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul). Lume. https://lume.ufrgs.br/handle/10183/217461
Soares, F. B., Recuero, R., & Zago, G. (2018). Influencers in polarized political networks on Twitter. Proceedings of the 9th International Conference on Social Media and Society, 168–177. https://doi.org/10.1145/3217804.3217909
Soares, F. B., Recuero, R., & Zago, G. (2019). Asymmetric polarization on Twitter and the 2018 Brazilian presidential elections. Proceedings of the 10th international conference on social media and society, 67–76. https://doi.org/10.1145/3328529.3328546
Stanley, W., & Katherine, F. (1994). Social network analysis: Methods and applications. Cambridge University.
Toomer, G. J. (Ed.). (1998). Ptolemy’s almagest. Princeton University Press.
Veiga-Neto, A. (2007). Foucault & a educação. Autêntica Editora.
Watson, O. J., Barnsley, G., Toor, J., Hogan, A. B., Winskill, P., & Ghani, A. C. (2022). Global impact of the first year of COVID-19 vaccination: a mathematical modelling study. The Lancet Infectious Diseases, 22(9), 1293–1302.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Bárbara Tauffner de Souza, Rochele de Quadros Loguercio
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Os autores são responsáveis pela veracidade das informações prestadas e pelo conteúdo dos artigos.
Os autores que publicam neste periódico concordam plenamente com os seguintes termos:
- Os autores atestam que a contribuição é inédita, isto é, não foi publicada em outro periódico, atas de eventos ou equivalente.
- Os autores atestam que não submeteram a contribuição simultaneamente a outro periódico.
- Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à RPBEC o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial neste periódico.
- Os autores atestam que possuem os direitos autorais ou a autorização escrita de uso por parte dos detentores dos direitos autorais de figuras, tabelas, textos amplos etc. que forem incluídos no trabalho.
- Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (por exemplo, publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (por exemplo, em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após a publicação visando aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
Em caso de identificação de plágio, republicação indevida e submissão simultânea, os autores autorizam a Editoria a tornar público o evento, informando a ocorrência aos editores dos periódicos envolvidos, aos eventuais autores plagiados e às suas instituições de origem.