Wiki: Docência Universitária

papéis e desafios

Palavras-chave: Educação a distância, Wiki, Ensino superior

Resumo

Este texto traz a experiência de uma construção textual colaborativa (wiki) em um ambiente virtual de aprendizagem em que 36 professores de diversas áreas do conhecimento da UFMG discutem os papéis e desafios da docência no ensino superior. Esta atividade foi oferecida no III PerCursos Formativos de Docência do Ensino Superior, em consonância com a proposta de promover a reflexão e o aprimoramento das práticas docentes na UFMG. Esta formação foi promovida pelo Giz – Rede de Desenvolvimento de Práticas de Ensino Superior –, diretoria vinculada à Pró-Reitoria de Graduação.

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Biografia do Autor

Francys Silva Araújo, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Possui licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), pós-graduação em Libras pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) 2016 e Mestrado em andamento em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 

Rafaela Esteves Godinho Leal, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE/UFMG), especialista em Educação a Distância pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Minas Gerais (SENAC-MG) e graduada em Pedagogia pela FAE/UFMG. É pedagoga na Pró-Reitoria de Graduação da UFMG, atuando na Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino (Giz).

Referências

CALDEIRA, Pedro. Novos papéis do professor: a inclusão das novas mídias na educação. Lisboa. Disponível em: < http://www.slideshare.net/francismar3/novas-papeis-doprofessorpedrocaldeira >. Acesso em 10 abr. 2012.

MASETTO, Marcos T. Docência universitária: repensando a aula. In: TEODORO, Antônio. Ensinar e aprender no ensino superior: por uma epistemologia pela curiosidade da formação universitária. Ed. Cortez: Mackenzie, 2003.

SANTOS, Boaventura de Sousa. A Gramática do Tempo: para uma Nova Cultura Política. São Paulo: Editora Cortez, 2008.

GARRISON, D. R., ANDERSON, T. & ARCHER, W. (2000). Critical inquiry in a Text-Based Environment: Computer Conferencing in Higher Education. The Internet and Higher Education, v.2, n.2-3, 87-105, 2000.

Publicado
2012-10-15
Como Citar
ARAÚJO, F. S.; LEAL, R. E. G. Wiki: Docência Universitária. Revista Docência do Ensino Superior, v. 2, p. 97-116, 15 out. 2012.
Edição
Seção
Artigos

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