v. 3 (2013) | Revista Docência do Ensino Superior

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Publicado: 2013-10-15

Editorial

Editorial

Madalena Martins Lopes Naves
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Artigos

Conflitos organizacionais: a utilização da Educação a Distância para ensinar esse conteúdo nos Cursos de Graduação da Área da Saúde

Carla Aparecida Spagnol, Eliane Marina Palhares Guimarães, Solange Cervinho Bicalho Godoy, Renata Lacerda Marques

4-12
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Considerações sobre a participação de docentes universitários em bancas examinadoras

Madalena Martins Lopes Naves

13-20
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Grupos de trabalho para uma aprendizagem colaborativa aplicados no Percurso Formativo do GIZ/PROGRAD/UFMG

Maria de Lourdes Coelho

21-30
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Os sentidos assumidos pelo colegiado do curso de Odontologia como instância participativa a partir da experiência de uma nova proposta curricular

Nair Aparecida Rodrigues Pires, Maria Inês Barreiros Senna, Maria José Batista Pinto, Bianca Rückert, Raquel Conceição Ferreira

31-46
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Memória discente e formação docente: análise de relatos de estudantes de pós-graduação

Taciana Brasil dos Santos

47-61
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Capacitação profissional: a opção pela telenfermagem

Eliane Marina Palhares Guimarães, Solange Cervinho Bicalho Godoy, Driely Suzy Soares Assis

62-69
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Resenhas

Novas formas de aprender e ensinar

Carla Jorge Machado, Graziella Lage Oliveira

70-74
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