Condiciones que llevan a que enfermeros docentes asuman puestos de dirección universitaria

Autores/as

  • Kamylla Santos da Cunha Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil
  • Alacoque Lorenzini Erdmann Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil
  • Carolina Kahl Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil
  • Daniele Delacanal Lazzari Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil
  • Murilo Pedroso Alves Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil
  • Patrícia Klock Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis SC , Brazil, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC – Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20180049

Palabras clave:

Docentes de Enfermería, Universidades, Educación Superior, Investigación en Administración de Enfermería

Resumen

Objetivo: entender las condiciones que llevan a que enfermeros docentes de una universidad pública asuman puestos de dirección universitaria. Método: investigación cualitativa con aporte teórico-metodológico en la Teoría Fundamentada en los Datos. El escenario del estudio fue una universidad pública federal; la recogida de datos fue realizada entre mayo y septiembre de 2016; el muestreo teórico estuvo compuesto de 19 participantes divididos en dos grupos. Resultados: los datos indicaron que los docentes asumen puestos de dirección universitaria por compromiso con el colectivo y por sus competencias en gestión. Se realza la motivación de los docentes para asumir dichos cargos debido a experiencias anteriores en la dirección de universidades privadas y/o de servicios de salud. Conclusión: los docentes de una unidad universitaria asumen puestos de dirección por su compromiso con el colectivo y dominios, por experiencia acumulada.

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Publicado

2018-10-04

Número

Vol. 22 (2018)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2018 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Cómo citar

1.
Condiciones que llevan a que enfermeros docentes asuman puestos de dirección universitaria. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2018 Oct. 4 [cited 2025 Dec. 12];22. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49636

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